10月14日上午，局小教育集团英语组老师在少年宫开展了本学期第三次“学生提问推进式课堂研究”，“新基础”专家袁德润老师全程参与了研讨活动。

首先，王凌燕老师对课外阅读《The slippery planet》进行说课。这是一个国外的绘本故事，充满奇幻色彩十分吸引孩子。王老师设计了丰富有趣的教学活动，如巧设疑问激发兴趣，对比图片发现信息，图文匹配理解故事等，让学生在欣赏故事的同时，发挥想象力，用英语表达自己的想法，享受英语故事的乐趣。袁老师认为王老师的教学设计能有效激发学生的兴趣，激发他们的思维以及语言。她建议在进入文本之后，先引导学生描述图片，然后再进行文字阅读，确保课上给学生留有足够的时间。

然后，杨丽华老师就五上第六单元My e-friend 的storytime进行说课。杨老师运用学生提问的常规活动推进课堂教学，运用趣味猜词游戏，调动学生的积极性，巧妙地引出本课的话题以及相关词汇。接着在学习完文本之后，听录音正音，对课文进行复述。最后杨老师启发学生自主提炼语篇的语用功能，并利用思维导图培养学生的合作能力以及语言的综合运用能力。袁老师肯定了局小教师就学生提问这一研究的常规做法，同时也很认同杨老师的趣味猜词游戏，既有趣又有效。她认为这节课要以Peter为主线层层推进，无关信息要学会剪裁，这样才能做到整体化，有机化。

相信在专家的指导下，教研组的团结互助下，我们的课堂教学会更扎实有效，局小的孩子将会更真切地享受英语学习的乐趣。