金秋飘香，秋高气爽，到处一片丰收热闹的景象。语文教研组低、中、高三学段都开展了丰富多彩的研讨活动。

改革让课堂焕然一新

一年级的拼音改革正在如火如荼地展开着。本周一上午第三节课，杨艳芹老师在一（4）班上了研讨课《jqx》。杨老师教学时不再按照以往拼音教学的老方法，用书中的情境图带着学生们反复地认读这三个声母，而是遵循拼音改革的指导思想，在教学时穿插儿歌，用儿歌中的词语和句子来带着学生学习拼音，既是用字词来帮助学习拼音，也是在帮助学生记忆汉字。课堂上的几组游戏在帮助学生分辨相似拼音时起到了一定的作用。整堂课上学生的教学常规好，一些教学口令和要求得到了很好的实施，学生精神饱满，状态不错。写字教学也是扎实有效的。

研讨让课堂更臻完美

三上第二单元是一组写景美文，三年级语文备课组的老师积极思考起来，怎样让学生们借着这一组美文感受到语言文字的美，感受到祖国大好河山的美呢？沈花老师充分备课，上了《拉萨的天空》的第一课时。沈老师开始培养学生课前预习的习惯，让学生自己查找相关资料，自己去读与拉萨相关的文字，带着对拉萨一定的认识来到课堂。沈老师还注重词语的学习，向学生展示各种拉萨蓝天的图片，让学生凭借画面与自己的生活经验，理解词语的意思。文字美，句子长，沈老师重视朗读指导，长句子的指导读，各种形式的练读。让学生在朗读中感受语言的美，拉萨天空的美。课后，老师们进行了研讨。大家觉得沈老师的课堂是非常扎实的课堂，注重预习习惯的培养，对学生的语言训练到位，学生在这个课堂上得到了生长。同时，许嫣娜校长也分享了她的课堂设计，亮点在于利用黑板上的词语板书，连成一首赞美拉萨天空的小诗。一首语言优美的小首，让学生对课文整体有了一定的认识，又充分感受到了拉萨天空的美。

突破让课堂生趣盎然

秋风拂面，空气中夹杂着淡淡的桂子花香，朗朗的读书声响彻了整个魔法宫。宫中的语文老们齐聚四8班的教室，共同聆听了由沈洁老师执教的语文课《徐悲鸿励志学画》。教学中，沈老师以“骏马图”导入教学情景，让学生从名人的生平、经历、成就三大方面了解故事的主人公徐悲鸿。围绕“励志”为主线，引导学生展开对文本的解读。从字到词的书写，从句到段的理解，沈老师巧妙的教学设计环环相扣，引人入胜，对青年教师沈老师而言是一次突破。午后，四五年级的老师们在许校长的组织下展开了评课活动，大家肯定了沈老师的成长，认为她的课“层层推进、脉络清晰、重难突破”，也提出了改进方面的宝贵建议。五年级老师们表扬八班学生读书声音响亮，热情饱满，说明沈老师重在平时对孩子们的训练与积累。最后，许校长做了简短的总结，并指导四年级叙事类文章教学怎样教结构教方法。

“功夫不负有心人”，备课组老师们的智慧碰撞、热情研讨，让课堂迸发出新的生命活力，愿这个秋天硕果累累。