9月2日，开学的第二天，和昨天的好奇和期待比起来，今天五年级的孩子们更增添了一份自信和淡定。“我的地盘我做主”、“魔力盒子大变身”，他们正摩拳擦掌，准备在今天的课程活动中大显身手呢！

新班级，新文化。在过去的一学期中，每个班级在学习生活、文明礼仪、卫生体育等班级建设方面都有特色。新学期来临了，如何有所突破将班级精神文化建设的更好呢？孩子们在小组内畅所欲言，然后大组交流，在教师的引导下达成共识，形成新学期的班级公约。班级环境建设也是一项非常艰巨而又有趣的工作。学习生活了一年的教室，是否想让它来个大变样呢？是一艘海帆起航的“海航号”？还是一间海底世界的创意房？今天我们就来一场教室设计大PK，看谁能成为我们班的“室内设计师”！

新知识，新展台。新学期，我们将要学习的内容也非常有趣，来看看“魔术盒子大变身”吧！孩子们观察盒子外形，动手拆分盒子，体会到了图形的奥秘；用纸盒制作面具，了解万圣节的由来和活动，了解西方异域文化；小组合作将纸盒裁剪、组装，制作出各种创意作品，体会当一次“创客”的乐趣。接着，孩子们依据自己的作品做出思考，可以将作品组合在一起，设计排练情境剧，“表演奖”、“创意奖”，只有想不到，没有做不到！通过这些活动，孩子们体会到要爱护我们生活的环境，学会变废为宝。

   新文化，新展台，通过这两天的期初课程活动，孩子们发挥自己的创意，从合作探索中获得了更多学习的乐趣。