7月9日，期末展评课程的热情尚未褪去，怀揣着对甜蜜假期的美好憧憬，局小综合组全体教师齐集中山六5班教室，盘点了一学年来在综合学科的教育成果。

耿群志校长助理先是给大家晒出了一份长长的“帐单”——列举了信息、科学、音乐、美术、体育和综合实践各科教师在辅导学生参加竞赛方面取得的成绩。其中信息学科辅导的学生在“信息与未来”选拔中获一等奖多达20人；科学学科辅导学生在省、市级机器人及科技模型竞赛中获奖达67人次；音乐组组织学生参加区鼓号队比赛、区、市艺术节展演活动，均获一等奖；美术组带领学生参加市美术作品展演，获一、二等奖14个，并成功举办学生绘画展览4场；体育组在羽毛球及田径运动场上也是喜获丰收；另外还有后起之秀综合实践活动组在区、市“研究性学习”中分别获得一、二、三等奖……

累累的硕果固然喜人，却离不开高瞻远瞩的规划与脚踏实地的耕耘。一年来，全体综合组教师精心组织安排“云彩”社团活动，使学生在提升基本技能的同时获得更为广阔的展示与交流平台，锻炼了强大的心理素质并造就了更加活泼开朗的胸怀。为了能让老师们站得更高、看得更清、走得更稳，耿校组织大家交流成功经验与困惑，以图为将来的发展打下更为坚实的基础。

科学组李波老师站在学生终身发展的角度与大家交流了自己在社团筹建、目标定位、长效管理等方面的思考，分享了如何将数字化平台用于日常交流和管理的成功经验，并悟出了保持社团活力、提升学科魅力的秘诀在于“成功乃成功之母”的道理。黄一平老师分享了在版画创作方面的成功经验并晒出因场地受限而采用的“奇招”：与信息组“平板社团”互助合作，融合变通，采用“复式”教学法开展活动。当然，由于校区改造带来的诸多实际困难，大家思考更多的还是如何将消极因素转化为积极因素——信息组何静老师在分析社团现状的同时制定了“广开渠道”、“广收人才”、“降低门槛”等策略，以应对器材限制、人员短缺以及编程活动“曲高和寡”的局面；体育组老师面对“上课场地少，教练员力量分散，运动员来回赶场”等困难提出了“点名制”、“运动员排名上榜制”、“早晚两训制”等改进策略；另外还有科学组徐婉玉老师针对区市省级“青少年科技创新大赛”作了提前动员和部署。她以“睿智修正，超越努力”提出了“1+1>2”的概念，希望大家能够通力合作，取得共赢。

最后，耿群志校长助理总结提炼大家的智慧，列出“优选学生，明晰价值，让学生产生荣誉感和归属感”、“扎实教学，科学训练，提升指导教师自身的专业素养”和“兴趣为先，持续发展，关注学生素养提升的育人价值”等三项要求。鼓励教师要善于钻研，加强学习和自我更新，不断开拓自身视野，重视学生学情，善用有效的激励手段等，使自己的社团更加具有生命活力和持久的动力。