为加强局小教育集团的美术教学研讨，提升美术课堂教学的效益，从而实现优势互补、资源共享的目的。26日上午，集团内美术教师十余人，齐聚中山校区开展了同题异构美术教研活动。

中山校区的周丽玲和华润校区的宣梦婷两位教师以同题异构的方式，分别针对《诗配画》一课进行了教学展示。周丽玲老师尝试使用自主探究的教学方式，让学生在思考、讨论、创作的过程中，完成诗配画，使学生的参与意识和技能水平在实践中得到提高；宣梦婷老师则紧扣课题，诗配画的文化底蕴，通过欣赏感悟、艺术实践、展示评价等环节，让学生在欣赏讨论、实践创作中学有所得。

在随后的交流研讨环节，参加听课的老师畅所欲言，反应热烈，并针对如何提升课堂教学的有效性，如何充分挖掘各类资源、欣赏实践与审美教育的结合等问题进行了深入的研讨。

此次组内研究课堂给我们搭建了一个交流学习的平台，使大家在教学、评课方面得到了磨练、提升同时也推进美术组整体教学水平的不断提高。