阳春三月，是种下希望的季节。3月12日，局小教育集团新学期宣传报道工作会议就在这个充满绿意的日子里召开，为一学期的宣传报道工作的丰厚播下规划的种子。李伟平校长、校宣传报道组成员、各部门条线负责人参加了会议，常州市网络舆情处陆炜处长、常州教育网资深编辑曹奕主任也应邀出席了会议。

条块架构  明确职责

会议伊始，根据学校的整体工作规划，杜英姿副校长明确了集团化办学背景下新学期宣传报道工作的组织机制，搭建宣传窗口与外界沟通，传达教育生活的精彩。杜校长对组织机制进行了简明扼要的阐述，在会议上明确建立两支责任人队伍，由校区责任人队伍和集团部门责任人队伍分工协作，使宣传报道工作网络式覆盖集团各个校区师生的学习生活；建立一人终审制度，严格把关，保证新闻报道的质量；建立一支舆情监控队伍，及时发现并正确引导舆情。条线与部门的合作；众人与一人的配合，正是宣传之窗开启的保证。

具体指导  优化工作

有了明确的职责，办公室主管宣传工作的沈花老师结合2014年宣传报道工作情况和大家分享了宣传报道工作的收获：关注稿件的分与合，在加强集团报道的力度的同时，体现各个校区的个性化；注意稿件格式的统一，体现新闻报道的规范性；积极创造教育新生活，捕捉日常学习生活中的亮点，体现学生学习生活的丰富性。教育新闻不仅仅是告诉大家我们每一天做了什么，更是要亮出我们教育生活中的精彩，让阅读新闻的每一个能从中获取自己所需要的信息，了解学校的办学理念和人文情怀。

专家讲座  提升品质

会议中，常州教育网曹奕主任以置身于网络大数据时代为背景，围绕网络新闻撰稿和大家分享了她的经验。选题准确、结构清晰、案例生动是我们在撰写新闻时需要关注的，如何能做好呢？曹主任结合两大关键词“标题拟制”和“图片编辑”详细进行了讲述。一个个鲜活的案例讲解一下打开了大家的视野：“原来标题可以这样拟”，“难怪这张图片好”，曹主任的交流引起了教师们的共鸣。有时，网络新闻纷繁复杂，舆情也会在此出现。陆处长从舆情应对的六个方面和大家进行了分享。他提醒大家思想上高度重视舆情，建立工作机制；抓住黄金4小时合法合理合情地对待舆情；采取预警分析、舆论引导等方法，有效地处理舆情。

会议最后，李伟平校长提出学校宣传报道工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，加强学校宣传工作，就是打开窗把学校的教育生活亮出来，亮出孩子童年的天真与快乐，亮出教师职业的尊严与幸福，让学校、家庭、社会能彼此沟通，形成教育合力。

    打开宣传之窗，架起沟通之桥，为我们共同经历的每一天留下精彩和难忘！为这一年的这一刻留下回忆，无愧我们的教育！这将成为局小宣传报道为之努力的方向，加油，2015！