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局小教育集团一年级期初单元对话课程(二):探索与感悟篇之“知识万花筒”
发布时间:2015-03-13   点击:   来源:   录入者:

期初课程进行到第二天,一年级小朋友终于迎来了让人期待的“知识万花筒”,各学科老师将在上午的课程中介绍本学期学习中有哪些精彩的内容,让学生对本学期学习有大致的了解,从而产生学习期待。各学科老师将展开个性化地亮相来凸显本学科的亮点,激发学生的学习兴趣。

在课程实施之前,局小教育集团中山校区和华润校区的一年级级部的各科老师集中在一起进行了认真细致的讨论研究,集思广益形成了完善可行的实施方案。根据各科老师的执教班级情况进行了合理的安排,语数老师执教班级较少采用进班介绍、展示的方式,音、体、美教师执教班级多跑班不现实,所以采用事先把要展示的内容录制好视频由当班老师播放、并组织讨论的方式进行。

语文老师的介绍从“争当识字小达人”、“欣赏自然风景—走近历史名人—漫游童话世界”、“我与春天有个约定”这几个方面向学生展示了本册语文书的内容,让孩子参与有趣的活动激发学习语文的兴趣。数学老师则从“认识图形”、“元、角、分”、等角度让学生对这学期的数学有个全面的了解,并鼓励学生在经过生活观察后积累更多生活经验。音乐老师把本学期学校最重要的主题节之一“艺术节”和本学科的内容相结合向学生进行了精彩的展示,激发学生树立目标、积极参与的热情。美术老师通过精美的PPT让学生走进了绘画、手工的天地,由此产生对新学期美术课程的期待。体育和形体老师首先带领学生回顾上学期主要教学内容,让学生互相交流、回忆,还剪辑了部分花式足球和街头篮球的视频,让学生在惊叹之余对体育课程充满好奇与喜爱,最后播放体育失误锦集,通过失误让学生思考如何能避免失误的发生,怎样才能做到安全活动。

回顾整个第二天上午的课程内容,从之前的周密规划、研究,集合众人的智慧形成可操作的实施方案,到正式的认真、细致的实践过程,最后的反思和进一步完善,局小的老师们为学生呈上的是一份充实、惊喜的期初大礼包,让学生们在开学伊始就能调整好心态、在身心各个方面都作好学习的准备,带着好奇、热情的饱满情绪投入到新学期的学习中。








 

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