3月2日，是局小龙娃开学的第一天。一早，孩子们便高高兴兴地来到学校，他们没有带来书本，而是带来了一些寒假生活中的故事、照片、视频等等，因为开学之初，孩子们迎来的是学校的期初单元对话课程。每个学期的期初课程，都会带给学生不一样的惊喜，孩子们对这样的课程满怀期待。

在指导老师的组织下，学生们进入了上午的回顾展望篇。在这个活动中，孩子们回顾了上个学期让自己印象深刻的十件大事。整个过程洋溢着浓浓的感动的氛围，孩子们或表达了自己的情感，或表明了自己的决心。通过交流，孩子们从这些事件中发现了价值点，发现了彼此间的优点，放大了同学间的情谊。

下午，学生们则进入了交流展示篇。聊聊寒假生活，则是孩子们每个开学初的一项迫不及待的愿望。而这个开学初，六年级的老师们则直接为学生提供了一个交流展示的平台，并且鼓励了有创意展示形式。孩子们围绕着一个主题词，或“快乐”，或“年味”，或“祝福”等等，选择与主题词有关的素材，用一种独特的形式进行展示。他们有的进行剧本表演，有的进行连环画展示，有的进行相声评书等等。不仅形式有趣，而且内容丰富。最后，他们还以独特的点赞卡的形式评出了获奖小组，并当场抽奖。在一阵阵欢声笑语中，孩子们学会了用智慧的形式包装丰富的内容，则能获得最佳的汇报效果。

期初的单元对话课程，不仅给学生提供了两天的过渡期，更给学生提供了一种活动化的全新的学习方式。相信孩子们能从这样的课程中收获满满。