1月30日，常州市李伟平名师工作室全体成员在领衔人、江苏省人民教育家培养对象李伟平校长的带领下走进戚墅堰东方小学，围绕“单元整体教学与学科关键能力”开展了教学研讨活动。

上午，戚墅堰东方小学吕佳音、曹海两位老师分别呈现了《最大的麦穗》和《苹果里的五角星》这两节研究课，吕老师在课堂上引导学生冷静思考，围绕“难与不难”展开了机智的辩论，最终得出“不失时机地抓住眼前机会”这一人生感悟。而曹老师在课堂上通过不同切苹果方法的比较，带领学生深切地感受到“只要换一种思维方式，生活中无时无处不存在创造”生活道理。吕老师从容淡定，课堂上展现着智慧；曹老师则机智幽默，课堂大气、活泼，深受学生喜欢。学生身上体现出来倾听、互动、质疑等课堂新特质同样给工作室成员留下了深刻的印象，他们还认为两节课在单元整体教学的背景下整体思考，紧扣不同年段学生的年龄特征以及关键能力的具体要求，基本达成了既定的教学目标。工作室领衔人李伟平校长在充分肯定了这两节课的同时，还围绕“综合融通”“核心能力”这两个方面对两节课提出更高位的要求，并对个别环节提出了重建的策略。

下午，工作室成员在李校长的组织下对一年来的学习、工作等情况进行了一次系统的总结和梳理，感恩、成长、展望成为了成员们使用最多的词汇，李校长不失时机地进行了精要的点评和提升现场氛围严谨而不失活泼，热烈而不乏有序。最后，李校长对工作室成员在2015年度的工作提出了新的要求和期望，并针对汇编研究成果、“类课文”研究等工作进行了具体的分工。李校长还向成员了赠送了新著《整体化成：始于理念成与生存方式》。

带着期盼欢聚，带着思考返回。与以往的每一次工作室活动一样，成员带着李校长的智慧思考与殷殷期盼又投入到了新的研究工作中去。