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三年级期末发现课程“相声和小品”之一——你说我笑,品味相声之美
发布时间:2015-01-28   点击:   来源:   录入者:

1月27日,局小三年级的小龙娃们迎来了全新的期末发现课程的第一天,大家放下了课本,放下了书包,开启了传统艺术——相声小品的发现之旅。第一天的内容分为三个板块,了解相声——鉴赏名篇——模仿表演,小龙娃们在开心轻松的氛围中增长了知识,获得了体验。

                   了解相声 心生喜爱

作为中华传统艺术之一的相声,频繁出现于各种表演的场合,它活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。但是三年级的孩子对相声的了解并不多,为了激发孩子对传统艺术的热爱,普及相声的知识,老师们前期就布置孩子们做了资料的收集整理工作。老师们也做了充分的准备,收集了大量的资料,为孩子们精心制作了PPT,讲述了相声的历史、发展、分类、流派、四大基本功、语言特色、代表演员等方面知识,对相声知识进行了深入浅出、形象生动的普及,激发了他们对传统文化的热爱之情。

                   鉴赏名篇  品味经典

    相声,作为一种拥有广泛观众基础的民族表演艺术,百余年来留下了许多脍炙人口的优秀作品,为中华民族的文化宝库增添了不可或缺的幽默表演艺术精品。在第二个板块中,老师们为孩子们精心挑选了《五官争功》《满腹经纶》《今晚十点开始》等经典名篇供孩子们欣赏,艺术家们诙谐幽默的表演逗得孩子们不时发出哈哈的大笑声!

                   模仿表演  体验精彩

在领略了相声艺术的魅力后,小龙娃们一个个都非常兴奋,都有点按捺不住,想自己尝试一下了。这时,三年级的老师们适时地为孩子们准备了模仿表演的环节。为孩子们提供了《钓鱼》《歪批成语》《马路风波》《节日快乐》《没考好》五个与孩子生活经验有一定关系的剧本,让孩子们进行模仿表演。三年级的孩子有着超强的模仿能力和记忆力,小伙伴们在经过了片刻的练习后,每一组小演员都大家带了不同的惊喜,发现了许多孩子的艺术天份。

一天的时间在快乐和轻松的氛围中不知不觉就过去了,孩子们通过多种感官通道与艺术交流,充分地进行感知、模仿、表演,激发和提升了孩子的的艺术欣赏能力,激发他们对传统文化的热爱之情!







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