12月17日下午，局小教育集团三四年级英语老师开展了中年段的教研活动。活动分两个板块，一是吴春苗老师执教研讨课《4A Unit 8 Dolls》；二是评课议课活动和三年级整班朗指导研讨活动。

吴春苗老师根据四年级学生年龄特征和本课的特点,把旨在培养学生的语用能力这一设计思路贯穿始终。首先，吴老师用一首欢快的儿歌活跃了课堂气氛并引出本课主题—dolls。在充分分析学情的基础上，又通过小组活动，引导学生自主学习本课新词。随后学生在独立阅读文本过程中发现所学的功能性句型，并通过听的形式，再次感受文本，发现文本中介绍的娃娃的细节特征。最后，尝试着用前一个环节中学习的语言结构来描述男玩具娃娃，实现知识的迁移，同时渗透新词的理解方式。最后，小组互助合作游戏Let’s guess,把课堂气氛推向了高潮。通过“我来描述你来猜的形式”这一生生互动形式充分激发了孩子们参与课堂积极性和使用英语进行交际的欲望。吴老师在培养孩子们英语思维习惯的同时也提高了语用能力。

课后，三四年级的老师们就本节课进行了分析研讨。吴老师的在学中用，用中学，学用结合，学以致用的教学理念得到了老师们的高度评价。让学生在真实情境中感受知识，体验知识，感受英语的魅力是所有老师共同追求的目标。最后，杨丽华老师就去年三年级英语整班朗读比赛的经验做了分享，如，领读习惯，语音语调，拿放书习惯等。三年级老师们也积极献计献策，大家同心协力积极准备，争取在朗读比赛中取得好的成绩！