5月27日下午，李伟平名师工作室的活动在局小进行。工作室成员邵佳丽、李钰、刘花分别呈现了不同风格的研究课。这是继5月19日工作室成员嵇文佳在苏南五校联盟活动中执教绘本课《我有友情要出租》后，工作室成员的课堂再次精彩亮相。

邵佳丽老师带领三年级的孩子们走进《日月潭的传说》，通过资料的介绍，让孩子们更加了解日月潭；通过关键词的学习，锻炼孩子们概括逻辑段的能力。整节课板块清晰，目标突出。李钰老师执教五年级的《灰椋鸟》，孩子们在李老师的带领下，由图认识灰椋鸟，逐步进入课文，初步感知灰椋鸟归林的场面，整节课扎实的字词教学，循序渐进的梳理文脉，孩子们在课堂中学有所得。最后，刘花老师执教六年级《莫泊桑拜师》，她在课堂中紧紧扣住福楼拜的三次指导展开教学。刘老师引导学生通过揣摩话外音进行概括的方法，从而提高学生概括的能力。并且基于文本的表达形式，读写结合，促进学生阅读理解核心能力的提升。刘老师对六年级学生年段特征的准确把握、对于教材的细致解读以及精心的教学设计受到了老师们的一致好评。

接着，工作室成员在李校长的带领下围坐在一起，对三节课进行了点评。大家纷纷表示这三节课有着明显的课时特征和年段特征，“语用”的点都抓得很稳。大家围绕“背景资料的搜集和交流”、“学生解词能力的培养”、“课堂中的资源追踪”等主题，展开了热烈的讨论。思维的碰撞给年轻的执教老师带来了新的收获，也给其他老师带来了新的滋养。

短短一下午时间，精彩的课堂、智慧的分享给大家带来满满的收获。且行且思，年轻的小语人在不断成长着，大家幸福地走在小学语文教学之路上。