2014年5月20日下午，局小教育集团数学教研活动在中山校区展开教研组活动。本次活动，区潜力发展团队教师进行课堂研讨，老师们积极参与评课讨论，在分享中共同收获。

灵动的课堂展示

单信老师执教《认识厘米》，从不同的情景中引发学生对比较长度方法的需求，层层推进，学生体会到要准确比较长短需要统一的长度单位；通过感受1厘米，找1厘米帮助学生建立表象，估一估、量一量，帮助学生建立厘米的表象，培养学生的实际操作能力和表达能力。幽默轻松的课堂中，学生学得投入，学得快乐。

沈虹老师执教了《认识比》一课，沈老师设计了冬冬喝蜂蜜水的有趣情境引入、教学同类量比的意思；然后通过冬冬用洗洁液洗水果，帮助学生进一步认识比；接着用小军、小伟从冬冬家回家的情境沟通不同类比的意义；最后在寻找比、除法、分数的联系和区别的同时进行拓展，层层推进，环环相扣。充满智趣的课堂中，学生学得深入，学得快乐。

生动的评课参与

课后老师们针对两位老师的课堂展示进行了精彩的点评。单老师教学贴着学生，营造安静环境，获得大家的好评。设计环节中观察、重叠、借助第三方工具比较，层层递进，借助多媒体呈现知识生成和发展的过程，呈现出教学的精彩。沈老师教态沉稳，结构清晰，情境贯穿，课堂气氛活跃，知识的呈现自然，得到大家的赞赏。同时，老师们针对两节课中细节处理和细致指导方面提出自己的想法和建议，一起重建教学，共同反思进步。

扎扎实实的课堂，点点滴滴的分享，不断的进步都润化在教与学的过程中，让每个参与的教师从中获得提升，收获成长。