当料峭的寒冬来临之际，中山校区的电教馆内是暖意融融。雾霾围城，却阻挡不了中山校区教研的脚步。语文组扎实有效地开展了教学研究活动，倪彩琴老师和潘彩萍老师分别执教了四年级《九色鹿》和五年级《厄运打不垮的信念》。

回顾两堂课，可圈可点之处颇多。倪老师的课堂节奏紧凑，层次清晰。从字音的指导到字形的掌握，再到词语的理解，层层推进，教学扎实。特别是词语的理解，通过“灵魂肮脏”带出一串词“见利忘义”“背信弃义”“恩将仇报”，再结合文章相关内容来理解这三个词语，设计巧妙。走进潘老师的课堂，孩子们和谐动听的读书声首先吸引了每一位听课老师，课堂版块清晰，重点突出，能紧扣数据让学生感悟，从而走近人物谈迁。通过朗读指导、交流感悟等方式让学生真切地感受到谈迁那“厄运打不垮的信念”。

研讨中，听课的老师畅谈了自己对两节课的看法：中年段应如何提高学生的概括能力；高年段的课如何利用课堂生成的资源。曹校长在肯定进步的同时对新老师如何促进师生、生生有效交流做了指导，让老师们受益匪浅。

    教学研讨是我们教师专业成长的一个有效平台，每一位老师都会把握好每一次的实践、反思、研讨机会，为追求快乐有效的课堂而不断实践着、思考着！