11月27日，“新基础教育”区生态式推进语文专题研讨活动走进局小。来自天宁区各校的语文分管领导及骨干教师代表及局小全体语文教师相聚在二号楼四楼多媒体教室围绕“教学内容的确定与转化”这一主题共同研究、探索。局前街小学教育集团校长李伟平、副校长姜明红，天宁区教师发展中心金东旭老师参加了本次活动。

浸润言语   趣味盎然

美即用感性表达理性。局小教育集团的黄妍、朱凌茹老师分别执教了《小露珠》和《语言大师》，把对文本理性的解读巧妙地转化成一个个生动可感的教学设计，带领学生在课堂中触摸语言的温度，学会发现、创造和表达。黄妍老师用亲切的语言贴近学生，用灿烂的微笑感染学生，带领学生在童话的情境中学童话。学生在快乐的氛围中，张开小口，放声朗读，内化语言，体会“喜欢”；开动大脑，展开想象，转化语言，表达“留恋”。

朱凌茹老师在课堂中举重若轻，层层递进，带学生把文章的层次读薄，内容读厚，巧妙运用文中的句式进行“简洁表达”和“同义归并”。同时，她和学生一起拍着节奏读“老话”，让学生陶醉在语言的音韵美与节奏美之中，让听课的老师也跃跃欲试。

真诚相伴   共评共长

在互动研讨环节中，首先由局小语文学科主任戚秋月老师围绕“肥沃备课组的土壤，滋养青年教师成长”这一主题做了专题汇报。在汇报中，戚主任阐述了备课组逐步走向生命自觉——自主发展性备课组的发展现状，肯定了备课组在日常研究、培养青年教师过程中起到的重要作用，分享了青年教师在备课组同伴互助下成长的心得感受。相伴的温暖打动人心。

其次，在两位执教者说课以后，局小教育集团的高羽佳、刘花老师，第二实验小学的刘越老师、虹景小学的谢红英主任分别对两堂课进行了评价。四位老师赞赏了课堂亮点，畅谈了听课收获，提出了教学困惑，交流了优化建议，智慧的碰撞给所有的老师们又送了一份精神大餐。生长的喜悦振奋人心。

专家点评    引领提升

    最后，天宁区教师发展中心金东旭老师针对此次活动进行了总结发言。金东旭老师以《小露珠》一课的教学为例，畅谈了“教学内容如何确定”。他谈到教师价值的判断及解读思维方式的变化会影响教学内容的确定，并强调，语文教师需进一步加强对文本的解读，教材解读的深度决定了教学的高度。在教学设计方面，他用“展开”这一关键词肯定了《语言大师》在执教过程中的两次活动展开，并进一步引导老师们思考如何展开教学过程，如何放开教学过程。专家高屋建瓴的点评让教师们在为《新课程标准（实施）》找到最佳落实途径的探索中明确了方向，丰富了策略。