本学期，为了加强各校音乐学科研究的合作与交流，推进校本教研的深入，天宁区音乐学科推出了联校教研活动制度，以各教育集团为龙头组建联校教研组。局小教育集团与北环、朝阳、虹景小学共同构建了以局小教育集团为核心的联校教研组。金秋十月，教研组成员在虹景小学开展了本学期第一次课堂教学研讨活动。虹景的赵宁波老师和局小集团的来蕾老师为大家呈现了两堂各具特点的音乐课。

第一堂课是由赵老师执教六年级的《唱得幸福落满坡》。这是一堂歌唱教学课，赵老师首先围绕他的研究主题：小学歌唱教学中歌唱技巧与发声方法的探究，精心设计教学过程，充分准备，一首颇有难度的民歌在他的有效组织下，学生学得轻松，唱得投入，在歌唱能力方面得到了提升和发展，课后研讨时获得了听课老师的一致好评。大家认为赵老师教学风格自然、亲切，看得出学生很喜欢他。本课教学框架完整、环节流畅清晰；音高图谱设计巧妙，利用得当；拓展延伸部分选材紧扣本课主题。赵老师在课后反思中提出了他的困惑：怎样在歌唱教学中指导学生的声音，使之有进步？针对这一问题，参与研讨的老师们也拿出了自己在教学中的各种方法与经验进行了分享与交流，如：发声练习曲的合理选择、声音发“虚”时如何训练气息的支持；连音与非连音的练习方法；咬字吐字该如何指导学生……大家的畅所欲言吗，不仅让赵老师受益匪浅，也让参与活动的老师们学到了一手。

第二堂课是来老师的欣赏教学课《剪彩波尔卡》。来老师的这堂课是准备参加省评优课的比赛内容，她为了磨练自己采用了借班上课的方式。虽然已经上了很多遍，而且是在发着低烧的情况下，来老师还是坚持用最好的状态来面对学生。她时而弯着腰耐心倾听孩子的回答，时而循循善诱帮助学生更好地理解所听的音乐，孩子们在她的引领下聆听感受着乐曲的变化，乐曲的程式之美尽显无疑，音乐的高低起伏，强弱短长，断顿连跳给孩子留下了深刻的印象，精彩异常。课后来老师还是很虚心听取了老师们的建议，表示对自己的状态还要进一步改进，放低姿态，多从学生的立场出发去组织教学，关注教师与学生的互动，使自己的这堂课更趋于完美，能在省比赛中脱颖而出。

精彩纷呈的课堂教学让参与活动的老师们感受到虹景小学音乐教研组之美，虹景孩子们的美，课后研讨中的争鸣与碰撞更让大家散发出专业成长之美。在这美丽的收获季节，局小联校组的老师们也收获了丰美的“果实”。