好的开端，成功的一半。为了整个学期工作有序、扎实地开展，9月3日下午，数学教研组在四楼多媒体教室开展了本学期的第一次数学教研活动，吴小薇主任交流了本学期的数学教研组活动计划。

明确职责  各司其职

本学期的教研活动将通过专家引领、教研组策划、备课组落实、教师个体内化的立体式研究，全面提升教研组的引领水平，全面提升备课组的日常研究水平，全面提升教师教研品质和学科素养。

本学期数学教研组将成立质量管理组、常规落实组、比赛导师组、俱乐部活动组等，每个组都有明确的目标和任务，各司其职，努力做好自己负责的工作。

在备课组层面上，将实施数学教师差异化培养方式：骨干教师起积极引领作用，主动思考，提升研究水平；青年教师以课堂教学研究为主阵地，加强师徒听课制度，寻找努力方向。

系列活动  紧锣密鼓

本学期的教研组活动将围绕以下专题，深入专题研究，不断提升研究品质。

“新基础”教育研究——提升品质，内化成果，教研组将进行校内抽样调研，形成新的研究梯队，并分梯队制定发展目标，同时继续做好“课型”推进工作，内化研究成果；E学习研究——梯队培养，逐步展开，初步设想将数学教师分成一二梯队，针对不同梯队教师制定不同的发展目标，建设基于数字化学习的数学资源平台和课程资源开发；课题研究——由上至下，研究互补，通过理论学习、实践分析、案例剖析等方式进行提炼总结，整体提升各层次教师群体理论研究水平；学科讲坛、主题式沙龙——分级展示，发挥优势，将充分发挥数学组各年龄段教师的作用，让更多的老师在教研组层面发挥自己的优势。

齐心协力  开拓进取

    周志华校长助理总结时说道：我们的数学组是一个团结认真的团队，相信经过大家的和谐奋进，我们数学教研组的未来一定会更美好！