2013年1月15日下午，局小教育集团四年级数学备课组的复习研讨活动在中山电教馆如期举行。本次复习课《计算》由曹丽芬老师承担。四年级数学备课组的全体老师、数学教研组的部分老师全程参与了本次活动。

课始，曹老师沿袭了新基础课堂教学的“常规积累”环节，利用直接写得数唤起了学生对于计算的回忆，让学生快速进入学习状态。接着，学生自主回忆和整理了本学期所学的口算、笔算、混合运算以及简便计算的类型，进行纵、横向的归类和系统的整体综合，梳理了本学期计算知识的结构类型。然后，曹老师设计了“智力大闯关”的形式，枯燥无味的计算复习课立刻变得充满趣味与挑战，尤其是每次闯关后的自我加星评价，让学生增强了学习数学的勇气和信心，获得了成功的体验。最后的“终极挑战”更是把学生的积极性调动到了极限——“老师，我是这么做的……”；“老师，我还有不同的想法……”；“老师，我认为……”一个个问题、一种种解法，无不彰显出学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力和课堂的灵动与高效，更凸显出局小特有的“尊重学生”和“生命关怀”。

教师课堂的精心设计和学生敢于挑战的精神得到了听课老师的一致认可。课堂中学生拥有充分探究和交流的时空、教师对资源捕捉和利用的智慧等都给大家留下了深刻的印象。

    今后，如何让学生学会数学的思考及课堂调控的艺术将是我们四年级备课组面对的共同课题和下一步要追求的目标。我们将会以本节课为节点，继续向高效课堂和提升学生思维品质不懈努力！