12月14日，在局前街小学举行了“金燕南名师工作室”歌唱教学专题研讨活动，局前街小学的常超男老师和博爱路小学的任玺铮老师分别为参加研讨的各校老师展示了两堂不同年段的歌唱课：一年级的《小蚂蚁搬米粒》和四年级的《小事情》。

常超男老师执教的《小蚂蚁搬米粒》以简洁明了的谈话方式导入，富有童趣的设计让低年级的学生很快融入课堂，学生的歌唱、识谱能力得到了很大提高，而对学生的充分预设，每个教学环节的精心设计，细致铺垫，核心过程有力的推进，效果明显。任玺铮老师执教的《小事情》配以《沃尔塔瓦河》的欣赏，旨在让学生从人文线索和音乐角度两方面感受到小水滴汇聚成大海洋，她巧妙地运用了柯尔文手势、手指谱等不同的教学方法让学生认识乐谱，进而使学生在唱准歌曲的基础上表现出了歌曲的力度。

课后在金燕南老师的主持下，大家围绕课堂教学中出现的共性问题展开了深入的研讨。点评的内容大到教学目标的制定，小到课堂中的微小细节，如提问的指向性要明确、歌唱教学的层次性如何体现、怎样制定目标才能达成有效性等等。最后，金老师还对研讨的问题提出了一些相应策略：如在《小事情》中的高音mi演唱时，如果带一点yu的感觉就能解决学生唱高音时挤嗓子的问题。在《小蚂蚁搬米粒》一课时，她强调歌唱的声音应该要引导学生用一种“声音不大，气势大”的方式演唱歌曲……整个研讨既有同行们的个性评课，也有金老师的提升引领，让参加活动的所有老师们受益匪浅。