11月30日，姜明红名师工作室的9位成员从常州赶往无锡师范附属小学参加“乐学教育”教育理念研讨会暨“苏派”名师大讲堂。尽管天公不作美，一早下起了淅沥沥的小雨，但也挡不住大家学习、研究的热情。

                                        沉浸课堂   乐学无声

上午无锡师范附属小学的语文专场，弥漫爱的味道。倪蓉老师执教的《普罗米修斯》遵循故事的特点，以精彩的复述课文为主要教学内容，形式单纯，内容丰富。倪老师在课堂中注重学生的生长，对学生的回答及时、灵活、准确地应答，在交流互动中，引导学生关注语言、积累语言、运用语言。普罗米修斯的大爱在孩子的故事中震撼人心。章荣耀老师执教的《爱之链》立足小说文体，通过朗读活化了语言，在交流、思辨中带领学生了解爱、学会爱的表达方式。

下午，镇江中山路小学刘培培老师执教《每逢佳节倍思亲》，陶行知先生说过：“教是为了不教。”在这堂课上得到充分的体现，刘老师先扶后放，调动了孩子主动学习的积极性。学生在自我的探索中，在文字的感染下，逐步体会到诗人浓浓的思乡情。南京北京东路小学江苏省特级教师林春曹老师执教的《雾凇》一课，教学设计巧妙，教师语言幽默，学生激情昂扬。雾凇是北方的奇观，曹老师的课堂是南方的艺术。下课后，有几位学生留住曹老师签名留念，孩子快乐的脸庞，可爱的言语引得在场听课老师会心一笑。

                                        聆听研讨   生长无痕

真教育是心心相印的活动，唯有从心底发出来才能打动人的心灵深处，老师们的课打动了一个个孩子的心，名师们的精彩点拨润泽着每一位听课老师的心。孙双金、薄俊生、薛法根、刘正才四位老师的点评让我们认识了苏派教学的气质：像太湖水那样灵动，像苏州园林那样精致，像石头城那样厚实，像冬雪那样清简；清晰了文本解读的方向：把握文体，基于学生，立足语言；深刻了衡量一堂好课的标准：学生在课堂上收获了多少……探讨之中有珍奇，聆听之中是收获。

                                       有缘相识   结交无隙

一天的学习、研究内容丰富，让每一个老师心灵得到洗涤。这是姜明红名师工作室成员的第一次活动，虽然这是大家第一次见面，但是在课间、在中午休息时，大家积极地相互交流彼此的听课感受，分享学习心得。有朋自远方来，缘分让大家相识；相逢何必曾相识，志同道合让大家交流欢畅，其乐融融。

    活动结束，太阳却奇迹般地拨开云雾，露出笑脸。工作室成员结伴回常，一路欢笑，一份期望。