110年的风雨历程，110年的薪火相传，局小在新的时代里呈现着它深厚的底蕴，又迸发着新的生命活力。走进局小，走进薛娴老师的《那些年，小彩虹与校庆同行》，走进高羽佳老师的《小高有约》，真实、灵动、开放溢满心房，欢喜、感动、收获弥漫芳香。李伟平校长和许嫣娜校长助理参与了开放活动。

走进班队·简单中的丰富

薛娴老师的《那些年，我们与局小同行》的课堂，以照片回放、新闻播报的形式回忆教师与学生五年来的各种活动，通过点点滴滴不同的体验与分享，用象征化的方式感受局小给自己带来的成长，简单、质朴的课堂中呈现出教师与孩子共同经历的丰富的历程；高羽佳老师的《小高有约》以“110龙城穿越”的活动为切入点，各小队在课堂中分享经验、展示快乐、放大精彩、转化遗憾，在访谈形式的轻松对话中迸发出对母校的深深祝福。两节班队课以看似简单的形式呈现了丰富的资源，给予学生丰厚的滋养，体现的是活动与学校文化的融合，学生在学校生活中浓浓的幸福感。

走入班级·丰富中的简单

班级生活的建设有丰富的转化方式，行走路径。从岗位到活动再到文化，这两节班队课呈现出了“一线一点”、“有内有外”的对比。薛娴老师的课关注学生五年在校生活的成长，以此为“线”勾起了学生对快乐童年的点滴回忆和对美好未来的无限向往，体现出内生性的美丽；高羽佳老师的课关注了“110周年校庆”这个“节点”，集中放大学生对母校的祝福与畅想，关注了学校教育与社会生活沟通与融合。课后，常州资深德育工作者袁文娟书记认为，这两节课承载了局小110年的意蕴，构架了小队、班级和学校的桥梁，让学生在灵动、阳光、幸福的体验中怀想昨天、立足今天、憧憬明天。常州市教育局德育处潘莉副处长则认为，这两节课同时体现了生命的关怀，回归了教育的本真，体现了生命的智慧，表达着对生命的尊重。两堂课都从丰富中表现出教育的纯粹和简单“生命关怀”。

许校长作为活动的主持，在轻松的编织中不断引导大家深入地思考：简单中的丰富和丰富中的简单这一组命题。最后，以两堂班队活动的课题表达了感谢与邀请：记住今天与局小校庆同行的日子，不忘明天与局小依然有约！