二年级学生已经认识了不少长度单位：米、分米、厘米和毫米。为了激发学生的学习兴趣，培养他们的观察、动手和实践能力，二年级数学备课组开展了一项有趣的数学学科活动：小小蒜儿我来种。　　　

为了开展好这项活动，同学们可是下了不少功夫：有的上网查找关于大蒜种植的相关资料；有的向长辈咨询、请教；有的用水种植，有的用土壤种植；有的还进行对比实验——一盆水种植，一盆土壤种植；一盆用一般方法培育，一盆每天对着它听舒缓的轻音乐或说悄悄话，以此观察哪种种植效果最好。同学们怀揣着希望种下了大蒜种子，每天观察，测量，记录下大蒜每天的生长情况，并拍下了许多珍贵的照片。在同学们的精心照料下，大蒜没过多久就发芽了！一个多月后，种植的大蒜长得绿油油的，大家感到从未有过的成就感和自豪感！纷纷撰写数学小报告或数学小故事，和大家一起分享成功的酸甜苦辣。　　

伴随着一棵棵小小蒜儿的成长，伴随着一次次数学学科活动的开展，同学们不但学会了种植大蒜，懂得了许多种植的道理，也明白了做好一件事是多么不容易啊。这次学科活动不仅丰富了同学们的课外生活，而且让他们真正体会到了学习的无穷魅力。