4月27日下午，来自江苏省教育学会名校文化研究中心小学联盟单位、苏南五校联盟学校以及常州市各所小学的骨干教师齐聚中山校区，共同观摩了联盟校成员的课堂展示。

灵动的课堂彰显着生命关怀，智慧的对话体现着教育之美。

数学专场，来自镇江中山路小学的青年教师唐煜执教了《倍的认识》，江苏省人民教育家培养对象、特级教师、无锡师范附属小学钱阳辉校长执教示范课《解决问题的策略：转化》。唐煜老师的课堂充满了童趣，“细腻清晰的层次；智慧巧妙的点拨；润物无声的引导；甜美亲切的微笑；自然舒展的氛围”，带给听课老师美的享受。钱阳辉校长激情洋溢，在让学生掌握解决问题的手段和工具的同时，将学生解决问题的方法、观念，融化到名人、名言中，以数学文化的力量将转化的策略凝聚为学生的一种潜意识。课后，特级教师、镇江中山路小学的刘正才校长与钱阳辉校长智慧对话，从“过程经历”“东西方孩子解题的不同”说开去，让我们领略高层次的思维碰撞。江苏教育研究所喻小琴博士结合两节课从苏派地域特点阐述了她对苏派名师的特征的理解，令我们耳目一新。

语文专场，来自南京市北京东路小学的青年教师朱雪梅执教《猴子种果树》，江苏省人民教育家培养对象、特级教师、苏州盛泽实验小学校长薛法根执教了示范课《谈礼貌》。朱雪梅老师的教学设计有层次、有梯度，她用恬淡的笑容带着孩子读、讲、练，在情趣中攀登高峰；薛法根老师的课堂显示着名师的风采，语言幽默、训练扎实、推进有序，他与学生一起思考、一起探索，把枯燥的议论文上得兴趣盎然，以至于下课了还有学生依依不舍。教学展示后，由国家督学、教育部中小学教材审查委员、江苏省教科所原所长成尚荣主持，与各位老师就两堂课凸显的智慧之处作了探讨：“智慧要有表情”、“智慧要有设计”、“智慧表现于教学的张力”、“智慧渗透于教材的解读”、“智慧弥散在灵动的课堂”……老师们在对话中碰撞出思维的火花，课堂的智慧在交流中得到凸显与升华。成所长在交流结束时精辟的指出，我们需要智慧的教师、智慧的课堂、智慧的对话，苏派应该是一个智慧的苏派，也体现着生命关怀。

最后，李校长做了总结性发言，他感谢各位领导、专家和各校老师两天来的耐心聆听与悉心指导，他指出：本次研讨会提出的建议将成为学校后期研究、改革的方向，局小人将在进一步梳理的基础上再实践、再探索。踏着110周年校庆的鼓点，迎着教育改革的春风，局小人将昂首挺胸，阔步向前！