四月的天气，温暖而舒适。4月5日，亲切的张七中老师和龙城小学的所有语文老师齐聚在一起，开展了新一轮的教研活动。

本次教研活动由徐艳老师执教了《识字5》。整堂课徐老师教学目标清晰，教学设计巧妙，她利用每行词串设计了不同的教学重点，从多角度提升了孩子们的能力。课堂上孩子们思维活跃，充分体现了学习的自主性和灵动性。

课后，张老师对这堂课给予了充分的肯定，并在识字方法、阅读能力培养及读书活动设计上进行了细致地指导。张老师说：“在识字方法上，我们要教孩子关注每个笔画的起笔、运笔和收笔，这样老师教起来轻松，孩子掌握得也好。”“阅读能力的培养首先要培养孩子们读懂一句话的意思，其次培养孩子们的概括能力，最后培养孩子们观察句语句、段与段之间的联系。阅读能力必须从低年级开始培养。”“我们可以设计很多种读书方法：自读、互读、做动作读、看图读、配音读、交际情境朗读……你们说这么多遍书读下来，孩子们的体会能不深吗？”……张老师的每句话就像是一缕缕阳光，温暖了我们，也浸润了我们的心灵。相信我们在不断求索的教学道路上会走得越来越稳、越来越好！