2012年3月6日下午，我校45周岁以下数学老师齐聚一堂，在周志华主任的策划下进行数学素养的互动展示，本次教研活动是局小青年数学教师素养培训系列活动的第三次练兵。活动长程两段地进行架构，14：00在多媒体一室抽签并完成粉笔字和徒手画图项目，14：30在多媒体二室进行演讲项目展示。　　

       在多媒体一室，抽签完成后的老师必须在3分钟的规定时间内不借助任何外部工具，完成以下两项内容：书写4行粉笔字，徒手画出1个直径不小于　30cm　的圆和一条长度为20cm的线段。比赛进行得紧张有序，尤其是在徒手画图环节：各位老师各显神通，有的把小黑板竖起来以保证目测准确，有的则巧妙地以小指尖为圆心，粉笔轻轻夹在两指之间进行旋转，成功绘制了一个几乎标准的圆，博得满堂喝彩。　　

       在多媒体二室，32位数学老师的演讲则更加精彩纷呈。有的从上位谈了数学之美、数学之根、数学与生活的联系，让我们对数学的认识更理性、更丰富；有的从下位谈了自己对数学的体会、数学的教学。这些生动的数学故事包含了孩子、老师以及国内外的数学名人，从不同角度的理解都体现了数学教师对数学更深的理解和喜爱。　　

       本次活动特邀姜明红副校长、金东旭主任担任粉笔字和演讲评委，由高青芸、庄明霞老师担任徒手画图评委。金主任充分赞赏了数学老师演讲的特色，归纳了讲好演讲的三个好，要有好的话题选择，让人耳目一新；要有好的表现形式，让人眼前一亮；要有好的逻辑结构，听完思路清晰又久久不忘。姜校长进一步提炼了更上一层楼的四点：数学老师的演讲要选好交流的姿态，区别好演讲、讲述、讲解；要选好突破性的主题，不仅与数学关联，更要达到现场的交流感；要有自信的气场，用专业的态度迎接新的挑战；要有生动的表达，讲出数学老师特有的节奏。　　

       有了平台的展示和专家的引领，我们进一步拓宽了视野，明确了前进的方向。