1月15日下午，局小教育集团局小和中山两个校区的英语组教师齐聚一堂，就期末考试质量分析及新基础教学研究展开研讨和总结活动。

首先，杨丽华老师从教师活动、课题研究和学生活动三大方面入手，对本学期的新基础研究工作做了全面的总结。全体老师以精品课为契机，突破课型研究，全体教师共同参与，带动了整个团队发展，更是促进了学生的成长。教研组的责任人制度，使得教研组成员各尽其用，促进了自觉意识，教研组呈现良性高效的网状运作。同时她也提出了下学期的一些工作思考，如：如何进一步提高备课组的研究品质；如何搭建平台，提升二三梯队教师的能力；提高成员的总结反思能力等。

接着，王凌燕老师代表教研组向全体英语老师汇报了这次期末测试的情况。她通过几组数据的对比，肯定了大家对全体学生，特别是学困生的辛勤付出，学生的成绩和能力上有了明显的提升。

最后，各备课组就专项研究分享了各自的良好经验：三四年级的习惯培养和五六年级的写作研究。金蓉、陈星炎和周丽老师分享了三年级孩子在听说习惯培养方面的经验；王静和黄吉老师谈了四年级孩子在读写习惯培养方面的注意点；陈静、朱海燕、左颖等就写作自我监控、写作资源收集和提高写作能力等方面畅谈了自己的观点。

每一次研讨都是一次提升，英语教研组的全体教师在研究中不断探索，提升了品位和能力，在分享中大家的思维不断碰撞，得到的就是满满的收获。