6月28日上午，英语组全体教师齐聚一堂，就期末考试质量分析及阅读专题展开研讨。姜校长与李娜主任全程参与了英语组的研讨活动。

首先，金老师就本次期末质量调研作了全面的反馈。她肯定了大家对全体学生，特别是学困生的辛勤付出，学生的成绩和能力上有了明显的提升。与此同时，她还总结了各备课组的良好经验：稳步推进“新基础”扎根研究；促进学生可持续发展；注重专题研究。

接着，在杨丽华老师的组织下，各备课组聚焦专题——阅读教学，开展了热烈的讨论。首先，黄吉谈了三年级组“对话教学”的学习策略和学习步骤；接着，王凌燕老师就阅读策略的指导、陈静老师就阅读兴趣的激发谈了四年级备课组的做法；杨丽华老师重点关注了阅读技巧的训练、张琴老师则关注了语篇输出的训练策略；朱海燕老师具体交流了阅读材料的选择和阅读任务的设置，王静和周丽老师分别就阅读专项研讨和俱乐部工作中的阅读教学做了交流。

每位教师从不同的视角深度解读了各年段的英语阅读教学，彼此分享了优秀的经验与方法，促进了大家对阅读教学的理解，并为下一阶段更加细化、更加聚焦的研究找到了多个切入点。

最后，姜校长对本次质量分析做出了高度的评价：质量分析聚焦专题，利于提升；专题交流具体生动，利于分享；研究成果序列系统，利于学科发展整体提升！