5月20日下午，局小一号楼会议室暖意浓浓。华师大叶澜教授与局小部分中层及中年教师亲切座谈，聚焦学校变革，凝聚学校文化，就局小的过去、现在和未来，每个老师畅所欲言，共同展望局小美好的明天。　　

“局小的发展传承了哪些文化？或者说你对局小的文化理解发生了哪些变化？”“局小的哪些文化发展是与时代相通的，是随着时代的变化而变化的？”“‘新基础教育’给局小的文化发展带来了哪些新的因素，这些因素对局小的发展是否有意义？”叶澜教授的话一下子打开了在座老师的思路，引起了大家深刻的思考。　　

“局小教师永远不变的是踏实严谨、兢兢业业、奋勇求进的工作作风，过去这样，现在也是这样。正是因为这种工作作风，才使每个局小人凝成一团，使得局小的发展越来越好。”婆婆和自己都是局小人的陆琦老师这样说。“首先我觉得我们承继了局小教师本有的文化，如自信自强、踏实奋斗等，其次学校给中年教师的发展创设了很大的空间，鼓励我们尝试形成自己的教学风格。”85年进局小的喻一珉老师高兴地说。“随着时代的发展，我的学生在变，我的教育观、学生观、课程观也都在变，我发现自己已经适应了变革，在变革中不断进取，在变革中感受生命关怀，在变革中感受教育内在的尊严与快乐。”工作二十几年的王冬梅老师欣喜地和大家分享着她的变化。“参加‘新基础教育研究’后，我的课堂实践状态发生了变化：第一，更注重数学育人价值的挖掘；第二，更体现鲜明的学生立场；第三，课堂教学从‘教案意识’走向‘资源意识’。”84年就进局小的高青芸老师激动地说……每一个参加座谈的老师都与叶老师亲切交流，与同伴分享体验，在座谈中大家感受到了“新基础教育”带给局小的变化，感受到了学校文化的发展，也感受到了局小更美好的明天。　　

在座谈过程中，叶老师不断与老师进行思维碰撞。叶老师指出，时代的发展，带来了各方面的变化，当然，也只有不断变革才能进一步发展，“新基础教育”就是追求在研究之路上越做心越静。今天的座谈，让她感觉到局小氛围非常好，让她感觉到局小老师身上的那种自信美和智慧美，更让她感觉到局小的老师是好样的。正如王奕老师所讲，局小每个教师都有了自我发展的内在需求，日常的研究已经成为习惯。同时叶老师也希望华师大“新基础教育”研究的专家团队和局小的教师团队能进一步交互影响，把这种影响从面对课堂的沟通转入面对心灵的沟通。　　

放眼静心，虚怀求进，倾情生命，明理践行。局小将在新的时代聚焦变革，凝聚文化，奔向更美好的明天！