数学学科活动是数学课堂的延伸和拓展，可以进一步丰富学生的学习生活，增强数学学习的活力，提高学生参与数学学习的热情，培养学生的数学素养和动手实践能力。　　

近日，局小四年级全体学生进行了一次“美妙的杯琴”制作与演奏的数学学科活动。本次活动是结合升与毫升这一单元的知识，将各学科知识有机结合，让学生充分认识利用容量的知识科学地制作“杯琴”，并尝试演奏出简单的乐曲，感受到数学与音乐的相通之处，让学生体验到数学带来的奥妙，共享成功的快乐。活动中，同学们在老师的指导下，热情高涨，一组组“杯琴”在同学们的手中诞生，一曲曲美妙的乐曲在教室里回响，好不热闹。学生在数学课上不仅经历了一段美妙的音乐旅程，而且理解了“杯琴”的制作原理，拓宽了学习视野，在自主探索、合作交流、发现创新的过程中，进一步感受生活与数学的联系，充分感受到了数学文化，体验了数学的价值。

此外，我们还结合本次学科活动让学生开展活动实验小报的制作，从活动地点、时间、过程的描述，到活动后的感受，图文并茂。又一次将数学与美术、语文等进行有机整合，凸显了数学的无穷魅力。