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局小英语组教研活动:单元复习课——有主题、有主线、有提升
发布时间:2011-04-07   点击:   来源:   录入者:

在新基础教育研究的引领下,我校英语组已经开展过多次复习课型专题研究,为了进一步推动我们的日常研究,提高英语复习单元课的教学效率,47日下午我们英语组齐聚二号楼四楼多媒体教室认真观摩了在无锡举行的“江苏省小学英语复习单元课研讨会”中的两节优秀课例。

无锡市连元街小学顾小丹老师执教的是4BUnit5 Review and check,顾老师富有亲和力的独特风格一下子就拉近了与学生的距离。该教师非常善于激趣,每一位学生都跃跃欲试,课堂氛围非常活跃。她的教学很好地体现了师生互动,生生互动的新课程理念。南京市芳草园小学的教师执教的是5BUnit5 Review and check,该教师娴熟的教学技艺、流利的英语口语、丰富多彩的教学活动设计都给我们留下了深刻印象。

对比两节风格不同但都非常精彩的单元复习课,结合我们前期复习课型研究的经验,大家展开了热烈的讨论。最后,杨丽华老师总结了上好英语单元复习课我们要做到:1、需要更加明确的目标设定;2、需要更加精心的复习课设计;3、需要更加关注学生的主体地位;4、需要更好地把握好教师的主动权,避免牵引式或灌输式复习。

即将期中考试,希望我们的老师精心设计我们的复习课,努力做到:有主题、有主线、有提升,使得学生的复习更扎实、更高效!


无锡连元街小学顾小丹老师


南京芳草园小学余林老师







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