2011年3月31日上午，五年级数学备课组围绕课堂学习活动的展开，就《找规律》专题进行了一次备课组交流活动。此专题研究由新教师杨宏磊执教《找规律》第一课时，在指导老师蒋敏杰的悉心指导下，找“规律”的过程推进得到了备课组其他成员的肯定，同时也提出了许多宝贵的建议。

    找规律从四年级开始每个学期都会有所涉及，同学们对找规律也比较感兴趣，杨老师首先从数的平移开始让学生们通过动手操作来探索发现规律，再运用到图形平移问题及实际生活问题的解决中，层层推进，让学生感知有序寻找这种解决问题的策略。在杨老师的过程引领及指导下，思维活跃，发言踊跃，氛围浓烈，收到了良好的教学效果。

课后，备课组的老师们结合案例与片断，以“学习活动的展开与推进”进行研讨。对于新教师，备课组建议进一步关注学生，关注课堂交流，使每一位学生获得自主学习的发展平台。