2011年3月6日下午，著名特级教师、国标本小学语文实验教材（苏教版）编委、培训部主任高林生老师受邀来到局小，为全体语文教师作关于课文诵读方面的讲座。李伟平校长与姜明红副校长全程参与了此次培训活动。

高老师已年近古稀，满头白发，但精神矍铄，神采奕奕。讲座时他抑扬顿挫地侃侃而谈，会场上不时传来阵阵欢笑声，大家被这宽松的气氛所感染，尽情享受这份特殊的精神盛宴。

他先从“全国小学语文素养大赛”谈起，简单地向大家介绍了大赛的相关内容，他认为一年一度的素养大赛很好地促进了青年语文教师专业素养的提升。接着，高老师从 “课文诵读的定位”“课文诵读的基本要求”“课文诵读的实施”三方面谈了自己对“课文诵读”的见解。他认为，语文教师要过好课文诵读关，就必须对其有准确的定位，那就是“用清晰、响亮的声音，合理地运用朗诵的相关手段，正确、流利、有感情地诵读、背诵课文”。并结合课文诵读的基本要求，向老师具体传授诵读实施的要点：要准确认读课文的词句，要透彻地把握课文内容，要恰当地运用朗诵手段。为帮助老师们理解和掌握每一项实施要点，他借助自己丰富的肢体语言，或唱、或吟、或演、或诵，演绎课文诵读的美感。从老师们频频点头的认同中、情不自禁的鼓掌声中、洋溢笑意的表情中、全神贯注的眼神中，不难发现在座的老师们和台上的高老师已经产生了共鸣。

时间飞逝，当讲座接近尾声时，大家深感意犹未尽。李校长说，这是一场精彩的讲座，高老师凭借其深厚的语文功底与语言魅力让大家折服。他希望全体语文老师能将认识转化为实践，一方面通过开展诵读大赛来苦练基本功，另外还要通过日常教学来提升学生的诵读能力。