2010年12月23日下午，局小的师生们在冬日里如约与一年一度的“局小杯”科技节又相遇了。孩子们利用一个下午的时间尽情享受科技带来的神奇与快乐。

第一节课是班级活动时间。一到六年级就科技节的年级主题开展了秩序井然、气氛活跃的班级挑战赛。叠纸杯形状各异，却节节攀升；木结构承重看似轻巧，却举重若轻；延时刺破气球场面颇大却步步为营……局小的龙娃在每年的科技传统项目中充分运用科学原理，展现合作的智慧。加油声，叹息声，真实地呈现出孩子们在过程中的成长。

第二节课是学校活动时间。大家一起观摩了校级层面的机器人拔河比赛。本次科技节，这一蕴藏较高科学智慧的项目得到了全校各年级同学的积极响应，显示出学校日常科学教学的扎实，显示出学校机器人活动的特色。随后是“科学小院士”的评选活动，15位候选人阐述了自己对科学的热爱和理解，并接受了现场科学老师、科学小爱好者以及场外同伴的科学知识提问，并最终由全校同学投票产生了十位2010年的“科学小院士”。

在活动的间隙，大家还领略了本届科技节的特色活动“变废为宝，低碳创造”，龙娃们用自己的巧手和智慧把一件件废品转化为可利用的新物品或工艺品，实现了废物的第二次生命价值。孩子们的创造令人惊叹，资源的可再生令人深思！

评估组的专家们也热情洋溢地参观了孩子们的整个活动过程，他们为孩子们的“变废为宝”展览会赞叹，他们被孩子们参与科技比赛的热情所震撼，他们更被局小科技节所蕴藏的科学育人、活动育人的价值所深深吸引！

科技节只是局小龙娃序列活动中一个小小的节点，局小在第二轮主动发展规划实施中始终坚持在活动中育人，在体验中育人。让每一个学生充分享受童年的天真与快乐正无痕的渗透在学校的每一个行动中！