2010年江苏省小学英语课堂教学观摩研讨会于9月17日在盐城市实验小学隆重举行。来自各市的青年教师执教了《At a Music lesson》《Halloween》《It was there》《At Christmas》等14节各具特色的观摩课。这是一次展示青年教师教学风采、促进专业成长的盛会，也是一次全省小学英语展示、交流新课程实验成果的盛会。虽然不是每个人都能亲临现场，但我们依然不会错过这个良好的学习机会。9月30日，我们全体英语教师齐聚多媒体教室，一同观看、研讨了来自盐城的《At a Music lesson》和南京的《It was there》这两节录像课，欣赏和学习到了羊秀明和顾洁两位优秀教师的教学风格以及教学风采。

通过观摩，我们从四个方面感受到顾洁老师的设计理念：1.目标引领。老师一开始就呈现了本课的教学目标，在该课结尾时一一分析目标达成情况。2.抓主线，理清思路。对话分析和语法要点讲解详略得当。3.策略引导，注重提升学生学习能力。在帮助学生学会学习这个指导思想下，老师采用了多种方法指导学生掌握说和读的本领，例如看图说话，听录音用符号给对话标上音调等。4.动态生成，板书巧妙。板书是在师生合作的过程中动态生成的，同时又是精心预设好的板书形式，有效帮助学生理解与把握文意，最后让学生依据板书可以轻松地进行课文复述。而羊秀明老师对语篇的处理也非常精彩。前言部分是通过对表格中的四个关键词when, who, where, what来帮助学生了解文章大意并能自主叙述。在处理正文部分，老师变换了看、听、读等方式，从快速阅读掌握段落大意到精读捕捉细节。层次清晰且层层递进。而羊老师在课堂上表现出来的又能弹琴、又能唱歌、又能跳舞，以及一口流利英语的优秀的个人素养，更激发了我们青年教师想要进一步提高自身专业素养的内需。

这一次我们只欣赏、研讨了两节课，但大家都觉得意犹未尽，纷纷表示会利用课余时间通过网络平台将本次活动的每一节课都学习一遍，他山之石，可以攻玉，不论是哪个城市的课，必然都存在值得大家学习的闪光点。

    活动的最后，李娜主任对我们虚心学习的精神表示肯定，并对英语组的发展前景提出新的期望，希望我们的团队能够养成研究的良好习惯，让我们的成长持续、深化、扎根！