“对称、平移和旋转”是“图形与变换”领域的三种全等变换。“图案的欣赏和设计”旨在让学生通过欣赏图案、设计并绘制图案,进一步理解图形对称、平移和旋转的特征,了解平移、旋转或翻转在其中的应用。
四年级学生在已经掌握了平移、旋转、对称的特征,并具备了一定运用这些特征进行简单绘制的能力,他们对这部分内容非常有兴趣,但缺乏用数学的眼光主动发现内在规律、感受图形内在美的意识。本次学科活动就是以欣赏、设计美丽图案为载体,从动态变化的角度去探索图案结构的内在规律,感受数学的对称美、简洁美和图形美。
“对称、平移和旋转”是“图形与变换”领域的三种全等变换。“图案的欣赏和设计”旨在让学生通过欣赏图案、设计并绘制图案,进一步理解图形对称、平移和旋转的特征,了解平移、旋转或翻转在其中的应用。
四年级学生在已经掌握了平移、旋转、对称的特征,并具备了一定运用这些特征进行简单绘制的能力,他们对这部分内容非常有兴趣,但缺乏用数学的眼光主动发现内在规律、感受图形内在美的意识。本次学科活动就是以欣赏、设计美丽图案为载体,从动态变化的角度去探索图案结构的内在规律,感受数学的对称美、简洁美和图形美。
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