12月7日下午，“新基础教育”骨干教师研修班成员在二号楼四楼阶梯教室向全体语文教师交流自己四天研修活动的收获和体会。　　

青年教师成长导航团团长陆虹伊老师对四天的研修学习生活深有感触。在她眼中，这四天的研修活动使她对“新基础教育”的理解从模糊走向清晰，从点状走向系统，更使她对自身的成长发展有了更清晰的规划。　　

　杨丽铭老师谈了她眼中的郑煜老师，在她的眼中，郑老师因为对作文教学的执着与创造而显得分外美丽。对郑老师的解读使她更加明确了如何在自己的教学实践中用独特的儿童立场展开语文教学的过程逻辑。　　

　王瑞芳老师就她眼中的“新基础人”这个话题，与大家分享了她的培训心得。她说，这次活动让她对可敬的专家们又多了一份了解与钦佩，同时也对那些一直执着参与研究的实践者多了一份亲切与感动，更对这次一起参与研修的局小团队的老师们多了一份自豪与骄傲。　　

三个人的发言，都从“读人”开始，归于“读事”、“读理”、“读文化”。而三位教师在交流发言中所列举的真实而又翔实的案例又让大家更能触摸到“新基础教育”的本真。　　

交流分享会结束前，姜明红副校长深情回顾了四天的研修历程，充分肯定了此次研修活动中各位成员的“团队合作”和“勇于接受挑战”的精神，也希望语文教研组能及时转化研修期间的资源，让语文组在“扎根”阶段根能扎得更深，花能开得更艳。