2009年9月23日下午，局前街小学的全体老师集中在四楼多媒体教室，召开“综合实践活动课程推进会”。

首先由局小综合实践活动教研组长耿群志老师上位、宏观地介绍了局小在本学期推进综合实践活动课程的新设想，对综合实践活动课的内容序列、实施策略、组织体系和运作机制作了进一步的指导，并进一步明确了综合实践活动的管理体制，如活动研讨制、月度调研制、活动申报制以及教师评价方式等。

戚秋月老师从实践操作的角度详细交流了综合实践活动中的“小组参与式的研究性学习”各个阶段的课堂组织形式，以及老师在研究性学习的各个环节中应该把握的度。结合相关案例，让大家更加深入地了解综合实践活动的不同课型，长线与短线活动的组织与安排。

推进会上，王婉璆老师从微观角度交流了她中期汇报课《龙娃学说常州话》的实践和思考，让每一位老师明确了中期汇报课型的价值和实施策略。

最后，姜明红副校长充分肯定了老师们参与活动的积极性和认真态度，希望大家更加扎实、深入、有效地走向专题、走向序列、走向整合，来提升局小学生的综合素养。