为增进香港与大陆之间的文化交流，2008年9月，内地各省市向港输出优秀教师，与港地教师分享两地的教学经验，局小的林玲老师作为江苏省优秀教师的一员赴港支教一年。2009年9月16日，远赴香港的林玲老师回到局小温暖的大家庭，坐在熟悉的阶梯教室，她动情地将一年的支教经历与局小的每一位教师进行分享，为全体教师献上了一份别有风味的精神大餐……

林老师以《走近香港》为主题，围绕“我眼中的香港”、“我眼中的香港教育”、“我的教育工作”三个版块进行了具体介绍。

林老师首先解说了她“心中的香港”印象。林老师眼中的香港是古老与现代完美交融的地方，是一个自由与规范并存的都市。从古老的当当车到现代化的立体交通，从自由的新闻言论到规范的排队现象。一张张照片、一个个细节，林老师带领大家初步认识了香港。

接着，林玲老师谈了她“眼中的香港教育”。与内地学校有所区别的是，港地学校走的是社会团体办学模式，政府只承担学校的财政行为，而将实际管理权与人事权下放给各办学团体。香港学校对校园形象并不求大求奢，整洁的袖珍型校园内，学生活动井然有序。随后，林玲老师谈了对香港教师的印象，既勤勉又全能，一个教师可任教多门学科，轻松随意的课堂教学和以人为本的教育理念，给她留下了极其深刻的印象。

随后，林老师谈到了她在香港的工作。她特别提出，“新基础教育”的理念以学生为本，也引领她对数学教学产生了新的认识和理解，站在这样的高度与香港老师进行交流，双方都擦出了很多思维的火花。一年多的驻港工作，林老师撰写了近百份数学教学建议、五十多份数学教案，设计了二十多份教学简报，编写了三十多篇学校数学增润课程，同时还被评为“香港与内地交流协作计划”优秀指导教师，并获得香港教育局颁发的“感谢状”。可以说，林玲老师在港的自我展示正代表着“新基础”理念下的局小在国际舞台上的一次展示。林玲老师用实实在在的行动、情真意切的交流获得了全体教师热烈的掌声。

最后李校长对此次香港之行的交流活动进行总结，他指出，林老师在香港用眼睛观察、用心灵感受、用大脑思考，只有真真正正地做过了、经历了，这些故事才能像潺潺活水，从心底源源不断地流淌出来。林老师的思维是辩证的，我们的生活就是一部辩证法，处理好了就很圆满。李校长引导教师们认识到，无论去哪里支教都是一种生活，而经历一种不同的生活往往可以改变人的一生。