2009年8月30日下午1：30，在繁忙的开学工作之余，局小全体班主任老师继暑期校本培训之后，再一次相聚在一起，带着暑期培训后越来越明晰的班级建设的价值观和不断完善的学生观，共同研讨新学期基于班级单位的学生工作，播撒师生共同成长的希望。　　

首先大队辅导员许嫣娜老师从班级建设、学校活动、团队成长三个纬度介绍了在“新基础教育”理念引领下的学校学生工作的基础性资源和潜在性资源，并进一步具体阐释了本学期班级建设扎根计划的实现目标及突破策略。在大家明晰了共同的愿景和行走的路径后，各个新年级组在年级组长的带领下开始了基于学生年段发展需要的研讨。大家研讨得非常热烈，还及时就某一细节问题与前年级组进行积极的互动。随后，二年级组薛娴老师结合小队建设目标介绍了本年级组的班级工作计划，岗位的育人价值在活动的具体情境中得到了充分的渗透。四年级组的何瑞英老师结合语文学科组的活动介绍了中年段的计划，对于学校活动体现出了重点突出，整合实施的鲜明特色。毕业班的顾雄老师更是基于六年级对于学生发展的特殊节点意义，立足长程意识，进行了有主题、有特色的序列活动策划。低、中、高三个年段的发言形成了内在的有机性，让班主任老师看到了不同年段学生的发展需要，读懂了班主任工作的独特价值。最后，学生部负责人杜英姿老师带领全体班主任解读了新学期的文明礼仪培养的具体要求及评价办法，引导老师更智慧地参与到学生习惯培养的工作中去。　　

成长中的生命是生机勃勃的生命，愿局小所有的班主任在新学期智慧的工作中感受孩子成长的快乐，感受自己成长的幸福！让成长的希望在局小每一个班级中扎根！