2009年5月16日至17日, “新基础教育”成型性研究成果发布及现场研讨会在华东师范大学召开。教育部副部长陈小娅、上海市副市长沈晓明和中国教育学会会长顾明远等领导和专家到会祝贺。

在5月16日分会场的专题报告活动中，我校李伟平校长、姜明红老师和周志华老师分别围绕《不可忽视的变革力量——“新基础教育”研究中的中老年教师发展》、《从公开课到研讨课》、《“长程两段”教学策略的感悟与实践》三个主题做了专题报告，并与来自全国各地的代表进行了热烈的讨论交流。清晰的理念、明确的思路、生动的实践、精彩的汇报，三位发言者的报告分别得到了叶澜教授及其他与会专家的充分肯定。在5月17日的现场研讨中，我校金东旭老师、周志华老师、许嫣娜老师分别参与了各分会场的评课活动。准确的解读视角、整体的思考方式、智慧的重建策略、明晰的表达思路，三位老师的评课也得到了与会代表的赞赏与肯定。

在此同时，作为“新基础教育”研究基地学校中的一所百年老校，我们根据校本化的推进过程，向课题组递交了《自觉变革  跨越发展》的结题报告和学校专题片，全面展现了百年老校的跨越式发展之路。该报告被收编进叶澜教授主编的《“新基础教育”成型性研究报告集》。学校多位老师的多篇教学案例被收进《“新基础教育”语文学科改革纲要》、《“新基础教育”数学学科改革纲要》《“新基础教育”班队研究改革纲要》等“新基础教育”成型性研究丛书中。

回顾局小的“新基础教育”研究之路，充满挑战，更充满幸福。面对社会转型时期的时代呼唤，2005年，处在世纪之交十字路口的百年局小自觉地选择了挑战，选择了变革。没有行政领导的命令，百年局小自觉主动地加入了华东师范大学叶澜教授主持的国家级课题“新基础教育”研究。局小加入“新基础教育”研究正值“新基础教育”成型性研究的中期评估之际，价值选择的清晰化，对学校发展现状和发展背景认识的清晰化，帮助局小准确把握了自身的发展目标和发展路径，从而形成了基于局小自身发展特点和“新基础教育”研究背景的具体推进策略。我们充分运用了“新基础教育”课题组已有的研究成果，通过资源利用和自主创新的结合，用较短的时间实现了其他学校可能要用更长时间才能达到的状态，从这个意义上说，百年局小实现了学校整体转型变革的跨越式发展。

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”局小人将矢志不渝地在“新基础教育”研究道路上继续前行，因为我们坚信：只有走在社会变革前面引领时代潮流的学校，才往往成了历史的标志和教育精神的标本。