2009年5月14日至15日，“五校联盟•苏南教学流派研究”活动在南京市北京东路小学隆重举行。来自常州市局前街小学、南京市北京东路小学、镇江市中山路小学、无锡师范附属小学、吴江盛泽实验小学（吴江舜湖实验学校）五所苏南名校的五十余名骨干教师以及南京市及省内外二百余名教师参与了此次研讨活动。

自2006年下半年起，由上述五所苏南名校自发组成的“苏南五校联盟”已定期开展了5次专题研讨活动。本次活动是该联盟第二轮研究活动的第一次，研究主题是“苏南教学流派研究•教育主张与教学风格”。

5月14日，来自5所学校的10位老师执教了语文、数学各五节观摩课。观摩课结合各自学校的教育主张与教学风格，从不同侧面展示了苏南名校学科教学的风采。我校许颖斐老师执教的《剪刀大侠》，带着学生走入情境，在表演中体会人物的思想，在学编儿歌中揣摩语言文字的魅力。王冬梅老师执教的《乘法估算》，根据教学内容的特点和学生的学习特点、心理特点，大胆地重组教材，真正挖掘数学的内在魅力，带领学生一次又一次挑战数学的思维高度。两位教师的真实、朴实、扎实的教学风格，是我校“生命关怀”这一教育主张的真实彰显，体现了“真实开放性、结构灵动性、发展生成性”的课堂教学风格。观摩课后，李伟平校长、喻一珉老师和吴小薇老师与执教老师、听课老师的互动式评课，博得了与会专家与老师的肯定。

 5月15日上午，国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣随后进行了《名师成长与教学风格》的学术报告，从“名师为什么需要形成教学风格”“教学风格的内涵与特征是什么”“如何形成并发展教学风格”三个维度，将本次活动研讨的主题进行了深刻而独到的解读，并将本次研讨活动推向了高潮。90分钟的专题报告后，成尚荣先生、《江苏教育研究》编辑部杨孝如先生以及五所名校的校长再次围绕“教育主张与教学风格”这一话题展开了更加深入的学术争鸣与交流，台上台下百余位老师就教育主张与教学风格的关系、教学风格的内核是什么、数学教师的教学风格如何形成、教学风格与学生的学习风格如何有效统一等多个有深度、有价值的问题展开了深入探讨，将本次活动再次推向高潮。

一天半的活动很快落下了帷幕。来自苏南另四所名校的老师以及省内外参与此次研讨活动的老师们纷纷表示，本次苏南五校联盟的研讨活动主题鲜明、聚焦集中、观摩课质量高、研讨活动深入，是一场名副其实的教育研究盛宴。