为了更好地加强小学《品德与生活》课的交流和合作，进一步提升学校品德课程教育教学水平，4月2日上午，市教研室在局前街小学开展了直属学校《品德与生活》教学研讨活动。市教研员、小学品德学科中心组成员、直属小学品德学科教师代表以及局小教师共60多人参加了本次活动。局小的吴蕾老师和杜英姿老师为大家呈现了二年级同一单元两篇课文的研讨教学。

吴蕾老师执教了《我与小动物》一课。课伊始，吴老师就把孩子们带进了有趣的动物王国，猜谜语，辨声音，演动物，孩子们个个兴趣盎然，争相展示。接着，老师讲述了感人的新闻故事《蓝孔雀“躲猫猫”》，孩子们带来了自己和动物朋友快乐相处的故事及合影，并且集体认养了一缸可爱的小金鱼，进一步体会了如何才能真正与动物交朋友，课堂教学由此自然延伸到孩子的日常学习生活中。

随后，杜英姿老师执教了《我最喜欢的书》一课。课堂上，“书博士”不请自来，并给孩子们带来了神秘的“礼物”。杜老师也带来了好看的童话故事，声情并茂地为孩子们朗诵。生动活泼、多姿多彩的活动形式大大地激发了孩子们参与的兴趣和表达的欲望，一个个上台为大家介绍自己最爱读的书。一堂课，立足教材，拓展生活，让孩子有了深刻的情感体验。

课后，与会教师进行了相关主题的热烈研讨，大家都认为，两堂课从儿童立场出发，充分开发日常生活资源，有效提炼社会资源并从中汲取正面故事，结合教材特点和学生特点重组教学内容，展现人世间的真善美，并能结构化地设计教学活动，构建和谐的人与自然、人与书籍之间的情场。课堂上，教师充分利用课堂呈现的学生资源，把品德课的教育性、儿童性和生活性巧妙结合，引发孩子对小动物、对书籍的理性之爱，孩子们学得很快乐，也“很自由”。

李伟平校长和潘小福副校长也全程参加了此次活动。在活动中，李校长希望任课教师在今后的教育教学中能更深入地解读教材，能更充分地考虑、了解并把握学生的原在状态，并以此作为基础进行更好的提升，让《品德与生活》课真正走进孩子们的心中。

最后，教研室潘莉老师做了精彩的点评。她首先肯定了两位执教老师，她们对教材在单元内容中的地位定位准确，教学过程呈现出完整性，活动形式多姿多彩、富有童趣，教师教学艺术巧妙灵动等。同时，潘老师对所有在场的品德学科教师提出希望：《品德与生活》要以生活贯穿始终，要以“情”为首，尊重孩子的情感体验，一切都要为学生情感的发展服务。

《品德与生活》学科是一门充满生机的学科，全体任教教师将为之而不断努力，创生一个个灵动而充满活力的课堂。