让学生走进数学阅读--三年级数学组学科活动之一
发布时间：2008-10-24
点击：
来源：
录入者：
提起阅读,我们似乎只会想起语文教学,然而,阅读在数学教学中也日益被大家所重视。而今，以语文阅读能力为基础，包括数学阅读在内的综合阅读能力，因其内容丰富，图文并茂而深受孩子们的喜爱。
在老师的推荐与引导下，三年级的同学们开展了一系列的的数学阅读活动：“每天十分钟”的读《数学报》，让孩子们更多地了解数学史，了解数学文化的博大精深，激发他们对数学学习的兴趣；热爱之情。配套数学学习，我们还收集了一些“背景知识”“故事乐园”在校园网上，以促进学生的数学学习向更深远处延伸；而自己学做《数学小报》，更让学生走进数学，亲近数学，引导学生发现数学的价值和美，关注身边的数学，关注生活中的数学，提高学生的数学素养。
苏霍姆林斯基说过：“学会学习首先要学会阅读。” 丰富的数学阅读更可让我们的孩子充分感受到了数学学习的乐趣，使其养成“边阅读，边思考”的阅读习惯，我们也会将此项活动坚持做下去，努力做得更好！
<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />
 关闭窗口 打印文档 |
