本次夏令营活动中，12个队员中有10个是第一次离开家长的照顾独立外出。全体队员在活动中听从指挥，注意安全，边学习边独立生活，既学会了机器人的基础制作与编程，又学会了如何自己照顾自己。同学们在活动之余，还写了活动日记，把自己在夏令营中的所悟所感写进了日记里。活动结束时，每个同学还拿到了本次夏令营活动的相片、录像光盘。光盘中，留下了大家在五天夏令营中的所见和所感，留下了大家在五天夏令营中的友谊，留下了大家在五天夏令营中的美好回忆。

四（3）班　周珂聪

盼望着，盼望着，终于到了2008年7月19日这一天，因为我和同学，和来自苏州、武进、江阴的同学们要去机器人夏令营啦！

我们先来到了苏州国际博览中心，观看了Robocup机器人世界杯比赛。里面的项目可真多呀！有仿真组、小型组、中型组、救援组、机器狗组、类人组、救援仿真组、青少年足球组、青少年舞蹈组……其中，我最喜欢小型组，机器狗组，水球组和类人组的比赛。因为小型组的表面上是七彩的，宛如一轮轮彩虹；机器狗组的机器狗一个个栩栩如生，活灵活现；类人组的机器人还有一张笑嘻嘻的脸，仿佛正在欢迎我们似的。接下来映入眼帘的是类人组足球的比赛，只见一个机器人把旁边的机器人推开，去抢球，被他推倒的机器人也不甘示弱，它们重新站起来，也去抢球。这下可把他急坏了，只见他飞起一脚，球踢了过去，守门员机器人急中生智，把手一档，哈哈，球没进，一场精彩的比赛就这样结束了。

   下午，我又发现了一个项目——水球组，只见一条条机器鱼在水中穿着它们专用的“游泳服”游来游去，边游边炫耀它的游泳装，炫耀着，炫耀着，它们便开始工作了。只见它们目不转睛地盯着球，生怕失去一次机会，突然，一条机器鱼用头撞了下球，球进了。我们又去了吴江科技馆，我们先去观看了球幕电影，主人公是一位潜水员，因为系统故障，他被带进了UFO，外星人让他认识了太空，了解了太空。接下来，我们去观看了“史前历险”这部电影，它讲的是森林里着火了，恐龙妈妈为了保护小恐龙，自己丧失了生命……

第二天上午，我们去了科学工作室，拼装了斜坡小车，它是用两根轴，四个轮子，两根棒组成的。还拼装了气球小车，它是从斜坡小车进化而来的，只要在它的基础上增加一个固定气球的装置，就行了。我带着我做的气球小车去比了赛，结果很好，是满分。我又带着它去参加了决赛，但结果不令人满意。

下午，我们制作了投篮机器人，它的结构复杂，拼装很难，我思考了大半天，想：一定要把投乒乓球的竿子装长，这样才投得越远。当我把改装后的投篮机器人拿去比赛时，一个意外出现了，我得了93分，我欢天喜地，喜上眉梢。

 第三天，我们制作了拳击机器人，首先，它要先有两个“手臂” ，所以我用两个轮子做了手掌，两根棒子做了手臂，两个齿轮做成手臂的末端，这样，手就做好了。再把程序编好，把马达和电脑装好，一个拳击机器人就做好了。接下来，我们又做了电风扇，它要有四扇叶片，就用四块积木拼好，然后再装齿轮，要用两个小号，一个中号，一个大号，最后再编程：绿灯；触感，A马达，1；触感，A马达，2；触感，A马达，3；触感，A马达，4；触感，A马达，5；触感，A马达停止；红灯。这样，按一下触动传感器是一挡风，按两下是两档风，按三下是三档风……按六下是停止。

吃完午饭后，我们先组装了射门袋鼠笔筒，它是用现成的板做成的零件，是用锯床锯的，毛的地方用磨床磨一下就平了，这样，再把它们组装起来就成了袋鼠笔筒。接下来，我们又制作了射门机器人。但是编程编得不成功，经过蔡沐凡的同意，我们使用了她的程序，结果进了九个球，我很高兴。

…… ……

在这次机器人夏令营中，我学会了编程，学会了组装机器人，学会了独立生活。

四（3）班王者

2008年7月19日——7月23日，我和局小另外11名同学一起到苏州，参加了机器人夏令营。

第一天我们发了统一的白T恤，上面有“机器人夏令营”几个醒目的红字，穿上它，嘿，挺神气的！我们先参观了吴州科技馆。哇！这里有机器人乐队、汽车模拟器、超大铁球时钟……简直太好玩了！还在那里看了“球幕电影”（我在电视上看见的，特别想看）和“动感电影”呢！下午，我们来到制作机器人的地方，制作了斜坡小车、气球小车。自己动手做小车，还真有意思。

第二天，我们来到了工作室，制作了智能风扇。智能风扇是由触动传感器控制的。按一下是一级风，按两下是二级风------按到第六下就关机了。我觉得自己做得不行，因为它只能从侧面扇到一点点风。我希望以后几天我能做得更好一点。

第三天，夏令营已过了一半时间了。我们做了拳击机器人和射门机器人。这个很普通。不过，下午做了袋鼠笔筒（用木版拼起来的那种）。这种笔筒，看似简单，做起来却很难。要先画它的边，再用割材机割下------不说了，想起来都晕！

到了第四天，最引人注目的是晚上的晚会。我和李正麟表演了小品《该死的吹牛》。“你知道为什么南极没有北极熊吗？是因为那里的熊都是被我捕掉了。”这句话引起大家捧腹大笑。

最后，我们还进行了机器人测验。测的是《不能让机器人走出黑圈》。机器人上装个光电传感器，那就OＫ了。当传感器测到黑边时，就会让机器后退。够酷的吧！

活动结束了，很留恋。机器人给我留下了很深的印象。真想有机会再去看一看――――

四（3）班张辰婧

昨天下午，我回到了常州，但脑海里总有一个问题：这次夏令营我到底学会了什么？我左思右想，终于想通了——这次夏令营，我先学会了怎么拼搭机器人，再深入一点学会怎样通过要搭机器的性质来科学组装机器人。然后，我学会了用马达和RCX来控制机器人。我还学会了在电脑上编程序，用a、（c）马达、动力指数、停止、跳转、着陆、时间等来控制马达、RCX；另外，我还学会了接导线、接光感和接触感；并且，我还学会了用小机床割木头，然后拼装成木袋鼠笔筒；最后，最重要的是我学会了创新。也许你不明白，但创新很重要，因为没有创新就不可能做成新的机器人。

我的感受是很多的，第一点，我觉得机器人按照性质来做比平常的方法科学的多。第二点，我觉得编程十分难，因为需要用电脑上的许多东西来编，还要合理。第三点，插导线就更难了，一定要插到最准才行。如果有时候就那么一点点小差距，电就通不上。最多一次，我试了整整7次。我还懂得了：机器人要用心去做，并且，做机器人是非常烦的，因为要把电源插对需要反复试，很复杂，需要耐心。

我的感受就是这些，这个夏令营我很愉快哦。

注：其他学生的活动感受请进入本网站“教学频道”－－科学－－玲珑俱乐部。