机器人夏令营顾名思义需学习机器人的设计和制作，学生2人或4人一组，在6名专业老师的辅导下，动手动脑，制作了多个富有创意的机器人。在学习过程中，大家边做边比赛，既增长了动手能力，同时也培养了同学们的竞争意识和团队精神。

走进机器人   杨小春老师以机器人竞技为主线介绍了机器人与汽车、机器人舞蹈、机器人拳击、机器人与我们的生活、中国VS美国。并与同学们进行互动，讨论机器人服务人类，心目中的月球车。之后给同学们布置了两个挑战任务，一是斜坡机器人，二是气球动力小车。同学们都与自己的合作伙伴在热烈的讨论之后开始了制作……,最后的作品保持着各组独特的设计风格与组员的技术水平,在与常州洛阳小学预赛中，局小有三个小组进入了决赛,一组是我们的女队长蔡沐凡和年龄最小的杨子昊以斜坡小车180分以及气球动力小车满分的成绩进入了决赛,另一组是第一次接触机器人制作的女生张一诺和周珂聪以气球动力小车满分的成绩进入了决赛，我们的男生组也不示弱，范青林和王者以斜坡小车170分的成绩进入了决赛。最后，在决赛中，蔡沐凡、杨子昊的斜坡小车赢得第一名、范青林和王者的斜坡小车赢得了第二名。简单而刺激的比赛，让同学们都兴奋不已。

投篮机器人   这一课，学生学习了ROBOLAB软件，开始了简单的编程，唐国华老师还介绍了RXC和马达的使用。最后的比赛我们学校的张一诺和周珂聪得了93分,蔡沐凡、杨子昊得了92分的好成绩，其它学生也不错，平均在87分以上。

遥控擂台机器人  施剑刚老师给学生们介绍了遥控擂台机器人，这种机器人虽然有一定的难度，但极富有挑战性。在反复的测试中，同学们都顺利地完成了任务，可是速度还是不够快，可能是学生对于遥控掌握不熟练，这不，我们的队员因为成绩不理想，有些不开心了。不过这次比赛刚好是个经历失败的机会，让学生有了进行反思的机会，同时发现了自己薄弱的项目，真是个难得的挫折体验。

万能机床DIY   “制作笔筒”，这可是个诱人的活动，勾起了学生们的好奇心。这种机床采用的是进口材料，飞速旋转的小刀用手去摸一下，除了有些麻木的感觉，皮肤没有丝毫破损。但是小刀非常细尖，如果使用不当，容易折断，所以也有一定的危险性。在认真听完沈老师介绍的使用方法之后，学生们摩拳擦掌，迫不及待穿上了围裙、戴上了眼罩，俨然是一个个“小木匠”。经过了一番锯割、打磨之后，袋鼠的身体、小手及笔筒拼装片“生产”出来了，再经过拼装，一个个袋鼠笔筒陆续出炉。在制作过程中，胆子大的学生，做得快的学生还能挺身相助，帮助其他学生共同完成作品。活动结束时学生们拿着自己亲手制作的笔筒，个个满心欢喜，深深的体会到一种满足与成就感。

 竞赛大比拼   经过了杨小春老师的“车的世界”、唐国华的老师“投篮机器人设计与制作”、金锋老师的“轨迹机器人的设计与制作”、金光老师的“射门机器人的设计与制作”、施剑刚老师的“擂台机器人设计与制作”等一系列的培训，学生们掌握了一定的设计理念和制作技巧，在这最后一天，进行了综合性的机器人比赛，运用到了ROBOLAB编程、传感器、马达等，在这次比赛中注重的并非是比赛的结果，而是给学生们提供了一个全员参与、互相交流学习及分享竞赛成果的平台。