已经是六月的中旬,学期临近结束,但是我们老师的研究激情没有减少。6月11日和12日,学校邀请了华师大“新基础教育”课题组的专家吴亚萍老师来校指导数学组的课堂教学专题研讨活动,李伟平校长全程参与了活动。
11日下午,吴亚萍教授与局小的老师们集聚一堂,对五月底“新基础教育”课堂教学数学学科普查情况和学校一学期的“新基础教育”研究情况作全面的总结和反思。吴教授结合“普查课”以及本学期的几次专题研讨重点总结提炼了“计算教学”的研究成果。
12日整整一天,围绕“解决问题的策略”与“统计”两大内容展开了专题研讨。上午首先由顾雄老师和袁平平老师执教研讨课《解决问题的策略——一一列举》和《分类统计》,随后全体数学教师与吴教授一起互动评课。吴教授不仅帮助老师们剖析了目前数学课堂的变化以及学生在课堂中状态的变化,同时对局小数学组教师点穴式的评课以及研究过程中的投入给予了相当高的评价。下午,吴教师从上位概念入手,帮助老师们整体架构了《一一列举策略》与《统计》系列的课时设计,帮助老师们进一步清晰了这两大内容背后的育人价值。
这次的研讨与以往不同,不仅有专题的研讨,更有基于教师实践后的反思与提炼。一天半的研讨活动,老师们收获的不仅仅是几大领域内容的教学策略,更重要的是专家的思维方式能引领我们走得更远。