1．被评为江苏省首批文明学校

2007年，局小文明学校创建活动再结硕果！2007年12月，常州市局前街小学被江苏省教育厅表彰为江苏省首批文明学校。 近年来，学校确立了“生命关怀”的办学理念，并建立了教育工作的儿童立场和教师立场。“师生健康主动地发展，学生充分享受童年的天真与快乐，教师真切享受职业的尊严与幸福”成为学校发展的追求。如今，学校营造了和谐宽松、彼此悦纳、相互支撑、积极向上的文化氛围，学校充满了勃勃生机。

 2．学校主动发展走上具有自主特性、文化特性的新路

2007年5月，《局前街小学创建品牌学校三年主动发展规划（2004-2006）》通过总结性评估，获得了专家的一致好评。总结性评估期间，韩涛局长专程来校听取了学校《规划》实施情况汇报，对学校的发展提出了殷切的期望；丁伟明副局长全程参加了评估活动，并特别指出：局小实施《规划》的三年是局小领导重建信任的三年，是局小成长方式转变的三年，是局小积极探索的三年。局小走上了具有自主特性、文化特性的发展新路。在顺利通过总结性评估的同时，局小2007-2009年的新一轮规划通过了论证。

3．“新基础教育”研究取得关键性突破

2007年9月，局小正式成为“新基础教育”研究基地学校，并和常州地区各“新基础教育”研究实验学校结成研究共同体，局小各实验团队由此实现了研究内容和研究方式的深度变革。在华师大课题组的指导下，语文组实现了具体点状研究与语文教学一般规律探究的结构设计；数学组让专题研讨走向纵深，成功实现专题研究与日常研究的路径转换；班队组成功实施“差异推进，共同发展”策略；英语组尝试了语法课型的研究；首次全面加入“新基础教育”研究的综合组，推出了“分科教研活动和联合教研活动”研修制度。

4．中外合作交流取得丰硕成果

2007年，局小教育在国际化的对话过程中，走出了国门，走向了世界。2007年，李伟平校长参加了2007江苏中小学校长国际论坛，局小与英国奥斯瓦德路小学结成友好学校。一年来，局小还迎来了参加江苏省2007年中小学校长国际论坛的校长代表团和美国“外语教学考察团”，学校组织了暑期学生赴澳夏令营。在国内教育与国际教育对接的过程中，提升了学校教育品质，丰富了学校教育内涵。

5．省内外校际交流有广度有深度有高度

2007年，局小的校际交流更有广度、更有深度、更有高度。局小成功承办苏南五校联盟联谊活动，成功组织了和淮阴师范第一附属小学的联合研讨。一年来，局小向常州市省级实验小学开放了两次省级课题研究汇报活动，首次向“新基础教育”研究基地学校、常州地区“新基础教育”研究实验学校开放了专题研讨活动。本年度，学校还积极响应“千校万师支援农村教育工程”的号召，与大丰县的部分小学开展了“手拉手  共成长”研讨活动。学校与鸣珂巷幼儿园、外国语学校、正衡中学的纵向交流衔接也纳入学校年历。

6．省级课题《对小学生实施“感激教育”的研究》顺利结题

2007年，省级课题“感激教育”顺利结题。“感激教育”的研究，帮助我们进一步明确了感激的内涵，并形成了较为有效的实施策略，创造了实施“感激教育”的平台。我们探索了从明理到导行，重环境熏陶，重情感激发的实施规律，探索了由外而内，从大到小，贴近生活实际，关注细节引导的实施原则。这项研究，在局小学生心中播下了“感激”的种子，并逐渐外显为学生的“感激”言行，受到了社会各界的肯定和鼓励。

7．系列学生活动彰显龙娃本色

2007年，局小系列学生活动让小龙娃自信展示，自主成长。五大主题节活动唱响了童年的快乐。爱心系列活动传递着情感的温暖。大型综合实践活动跳跃着自然的生机。节假日系列活动彰显了民族的特色。《阳光手册》和《雪花手册》带孩子在假期中盘点精彩。

8．学生获奖再创新高

2007年，局小学生积极培养自己的兴趣爱好，努力追求个性的自由发展，不断促进综合素质的全面提高。他们在各级各类的舞台上，书写着辉煌，绽放着精彩。一年来，局小学生在机器人、科技创新、航模、主题绘画、短剧表演、合唱、主持人、读书征文、诵读、英语、田径、健美操、信息技术等比赛中共获得125个奖项，再创历史新高。局小学生在活动中体现出的“自信大方、活泼开朗”的形象特质，受到了社会各界的好评。
9．教师素养提升平台更宽更实更立体

2007年，局小为提升教师素养创设了更宽、更实、更立体的平台。“眼界决定境界！”——“局小讲坛”成了教师“迎八面来风，拓关注视野”的精神大餐；“情趣滋养性格！”——“情趣团队”成了教师“丰业余生活，砺自我修养”的情趣后花园；“厚实缔造快乐！”——“学科素养”成了教师“筑教学基石，觅教育快乐”的思维体操。

10．教师发展成绩喜人

2007年，局小有1名教师获“常州市特级教师后备人才”光荣称号，有3位教师被评为常州市教坛新秀，有2位教师被评为教学能手，有6位教师晋升为中学高级教师。共有81篇教师撰写的论文获奖或发表。其中获全国一等奖1篇，省级一等奖5篇，市级一等奖7篇。有28篇论文在《中小学管理》、《上海教育科研》等核心刊物发表。有4位教师获局属基本功比赛一等奖，有1名教师获常州市教学评优课比赛一等奖。局小教师共执教了省级研讨课6节，市级研讨课24节。局小教师在教育教学活动中体现出的“和善悦纳、睿智大气”的形象特质受到了家长和学生的好评。