“读”你千遍也不厌倦

——局小数学组“新基础教育”研究系列活动（七）

1月10日，学期已接近尾声，屋外雾气蒙蒙，二号楼四楼多媒体教室内，数学组的老师们热情洋溢地在进行“新基础教育”总结交流活动，大家在一起敞开心扉，畅所欲言。

本学期局小承担了“图形的测量与计算”的专题研究任务，我们的“新基础教育”研究日趋走向日常化，即使是刚上岗的新教师，也把“新基础教育”的理念用到平时的教学中，本次沈虹老师执教的《认识面积》也充分体现了“新基础教育”的理念。

活动开始了，首先，周志华主任总述了一学期来数学组所做的工作，然后大家围绕本学期研究过程中的“收获、困惑、问题”等展开了交流、讨论。王冬梅等一年级的老师把“新基础教育”理念在日常实践中运用的收获和感受与大家做了分享；袁平平等老师介绍了二年级数学备课组在教学实践中所进行的常规训练；林玲等三年级的老师则从听课、学习、实践等方面谈了自己对“新基础教育”理念的进一步认识；经验丰富的高青芸老师感叹到“新基础教育”不仅要学，更要自己亲自实践，教师的认知水平和学生的学习能力才能共同提升；王小霞老师给我们讲述了在“新基础教育”研究时进行了全家总动员的故事；谈娴兰等毕业班的所有老师更是以全部的热情投入到“新基础教育”的研究中来，积累的众多经验令人叹服……大家都做了精心的准备，一次次出现“抢话筒”的场面。

    天色已暗，大家久久不愿离开，我们相信在我们澎湃的热情中，局小的“新基础教育”之路一定会繁花似锦、硕果累累。