不经意间，读书节活动正悄然进行着，并蔓延至局小的每个角落……二年级的孩子又一次漫游着童话林，并在积累古诗的同时受到古典文化的熏陶了。而最瞩目的还是二年级与一年级的童话故事交流。大手牵小手，架起友谊的桥梁，搭起阅读的平台。

二年级孩子已是第二次参加读童话，讲童话的活动了。因此，我们改变了已往本班交流的方式，与一年级的友好班级建立了联系，邀请一年级的孩子到班级来听。为了迎接弟弟妹妹的到来，孩子们铆足了劲，精心准备故事内容，不满足于讲熟，加上动作和表情，还力求讲好。通过小组交流，推荐出全班交流名单。

盼呀盼呀，终于盼来了弟弟妹妹，尽管座位拥挤，但孩子们尽量把座位让给小弟弟小妹妹坐。精彩的故事吸引了孩子们的眼球，整整一节课，孩子畅游童话林，与栩栩如生的童话人物交朋友，享受童话带来的乐趣。

读书节活动让我们的孩子认识到更多的朋友：是精彩纷呈的书，是喜欢读书的人。