2007年12月13日，我校语文教研组在华师大“新基础教育”两位专家组成员李政涛博士、吴玉如老师的引领下就 “有向开放的教学活动设计与组织”专题开展为期一天的“新基础教育”研讨活动。

上午，陆虹伊老师和陈旻老师分别执教了四上课文《诚实与信任》和六上课文《青海高原一株柳》。两位老师都结合教材特点与学生学情，做到有目的性、有针对性的开放，在集聚生成中组织学生进行开放性地学习。课例的呈现为下午的研讨提供了极具价值的研究素材。

下午，每一位老师都带着自己对“有向开放”的思考与两位专家进行深入的交流与研讨。在听取两位执教者的教学设计与教后反思交流之后，各备课组结合先期的学习研读，选取教学案例进行理性评析。尤其是对“如何将有向开放与教学目标进行有效匹配”进行深入地的剖析，现场研讨气氛十分热烈。

李政涛博士充分肯定了语文教研组在专题研究方面取得的可喜成绩，他认为今天的研讨是为语文组后续的发展提供新的起点。接着，李博士用平实朴素的语言提炼出“有向开放”的几个基本方面，并通过具体生动的案例详细诠释每个方面蕴藏的丰富内涵。他认为一个语文老师只有关注这些，才能是真真切切地将课堂向学生进行真实的“有向开放”。

接着吴玉如老师就“开放”与“有向”的关系进行了梳理。专家老师对“有向开放”高屋建瓴的解读使得在座的每一位老师豁然开朗。

最后，李伟平校长再次提到做一名局小老师由衷的职业幸福感。因为在我们的教学研究路上有“新基础教育”专家组老师的引领，有同伴的互助。相信我们的语文课堂将时时闪现精彩、绚烂的瞬间，相信语文组的每一位老师在研究中一定能撷取到最丰硕的果实。